古诗词警句朗读

1、"百尺竿头，更进一步。"——《论语》

2、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。

3、初一语文古诗文与赏析的考点

4、键词语背诵。所谓关键词语，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词;二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。如背诵《生于忧患，死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子，可抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语。　　2、按写作顺序背诵。文章的写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。按照写作顺序来梳理文章的思路，寻找利于背诵的策略也是常见的背诵途径。例如，《核舟记》的写作是空间顺序，背诵时就可以按照这个顺序来处理：整舟→船中→船头→船尾→船背。文章中的每一段都有一个暗示空间顺序的语句，学生可以先将这些语句记熟。然后在拆分每一段的结构，梳理每一个段落的背诵思路。　　3、整分联背诵法。是指整体背诵法、分段背诵法与联合背诵法，这几种方法各有不同的特点、用途，并有一定的联系。一般而言，整分联背诵法要求学生先对课文进行整体阅读，然后对每个语段进行分别背诵，将每个段落背熟记牢，然后再将所有的段落联合起来进行记忆。对于较长篇幅的古诗文背诵篇目，如《曹刿论战》、《出师表》等篇目，这种方法是切实、有效而便捷的。　　4、尝试回忆背诵法。朗读有助于背诵，但若一遍又一遍地单纯重复，记忆效果还是欠佳的，最好的办法是在朗读到一定程度后，合上书试背，尝试对记忆内容进行回忆，这样能增强背诵的效果。这种尝试回忆的方法还可在更广泛的时间、场合中运用。　　5、限时背诵法。这是强制记忆法之一。要求在规定的某个时间段内完成对某些内容的快速记忆。如果能够配合适当的检查就会强化背诵的效果，例如限时背诵之后的即时检测。在学校里，教师采用这种方法是非常有效的。

5、百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。

6、上进，可以从励志、惜时、报效祖国等方面考虑，所以可以是这些

7、诗意理解。诗意理解就是凭借自己的文言积累和试卷提供的注释，读懂每一句每一层每一节，就连标题、小序也不要放过。对诗词中所写的景、物、情、理，句与句之间的关系，诗句的含义，一一弄清。　　2.意境把握。诗歌的意境，是作品中通过对寄托情感的自然景物、生活画面等形象的描写，体现出来的境界和情调。意境把握可以通过找景(描写了哪些景物)、绘景(描绘诗词中展现出来的情景画面)、品景(说说画面美在哪里，有何感受)来完成。描述时要力求忠实于原诗，语言力求生动形象，有诗意。　　3.内容概括。从诗句中提取内容要点，对景物的特点、人物的感情态度、作者的观点、全诗的主旨等，能用简练的语言表述清楚。　　4.写法品析。诗词中字词的用法，各种修辞的运用，句法的作用，景与情、事与理的关系，全诗的结构特色，作品的艺术风格，等等，这些方面有些什么特点，为表现诗词的主旨起到怎样的作用。

8、国学经典中蕴含着丰富的智慧和道德观念，可以激励学生上进。以下是一些国学经典名句，适合学生诵读并激励他们追求进步：

9、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

10、"知之者不如好之者，好之者不如乐之者。"——《论语》

11、"志当存高远。"——《礼记》

12、士不可以不弘毅！（励志）

13、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（励志）

14、初一语文古诗文的常见考法

15、"知足不辱，知止不殆。"——《大学》

16、及时当勉励，岁月不待人。（惜时）

17、"学而不思则罔，思而不学则殆。"——《荀子》

18、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

19、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

20、①了解诗歌的一般常识;　　②正确划分诗歌的朗读节奏;　　③理解概括诗歌描绘的内容;　　④理解诗歌表现景物的特点，体会诗歌写景的妙处;　　⑤把握诗人抒发的情感或表达的理趣;　　⑥对诗歌的炼字用词进行一定的.评价赏析，感受古诗的语言美;　　⑦对诗歌中的饱含情感或富有哲理或写景精妙的名句能作一定的评析，并有自己的体悟;　　⑧弄清诗歌常见的表现手法(包括修辞);　　⑨运用想象和联想读诗，能结合自己的生活体会理解诗歌的意旨。　　前五点主要是阅读，后四点是针对诗歌赏析。

21、"吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？"——《论语》

22、诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美。

23、"不积跬步，无以至千里。"——《荀子》

24、"人非生而知之者，孰能无惑？"——《荀子》

25、这些经典名句蕴含着对学习、品德和人生的深刻思考，可以激励学生追求进步、修身齐家治国平天下。希望这些句子能够激发学生的学习热情和上进心态！

26、明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。（惜时）

27、初一语文背诵古诗文的方法

28、"己所不欲，勿施于人。"——《论语》

29、6.有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

30、待从头，收拾旧山河，朝天阙。（爱国）

古诗词警句朗读

31、"学而时习之，不亦说乎？"——《论语》

32、千里之行，始于足下。（笃行）