文案圈圈-每一句都是经典文案

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小学班主任家访记录

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1、家访资料:

2、家访是家长和学校老师沟通的桥梁,是共同教育好孩子的有效途径。小学家访记录中,家长可以反馈以下几方面的内容:

3、该生在家认真复习功课,在学校学习的内容回家后能与家长进行交流沟通。作息时间准时,自己的事情能基本完成。不足之处。。。这个在家表现是根据学生日常生活来填写,如果好面子的话可以写好一点。我的是实事求是写的,有助于老师更全面的了解学生。

4、四、教师结合父母的反应和在校表现提出几点希望和要求。希望家长配合老师促进孩子的健康成长,提出几点要求希望家长协助老师共同把孩子教育好。

5、家访体会:

6、家访情况:

7、表示家长会用心地纠正孩子的缺点,让孩子理解自身存在的不足,督促孩子慢慢地改正缺点。

8、我是一家寄宿制学校的老师,现在担任一年级二班的班主任,上周去我们班同学张慧慧的家里去家访。因为事先知道孩子是单亲家庭,所以我在孩子奶奶面前避开谈她爸爸和妈妈的事情。着重说孩子在学校里好的表现,让她奶奶感到高兴。

9、后来我又分别给孩子的爸妈打了电话,希望他们再忙也要抽出时间来陪伴孩子。

10、作为教师,不能对孩子的这些问题一味的批评指责接着放任不管。而是应该运用理论知识和实际的经验来解决这些问题。简而言之,就是要以爱心关怀学生,以细心观察学生,以耐心教育学生,及时发现学生的问题,尽量帮助其解决问题。我们不能放弃,而要在个方面给她多点鼓励多点爱。让她能体会到我的良苦用心,把我当成可以交心的朋友,并愿意让我帮助她走出心理阴影,拥有正常孩子的阳光灿烂。

11、如果老师来家里家访,那么进行一些交流沟通,对于家长来说呢,要记录这次家访,然后说明老师来的情况是哪位老师来的,几点来的,几点走的?同事在一起说了什么事情如何沟通一下,得出什么结论,最后自己有什么体会和建议,以及对学校和老师有什么想法都可以写写。

12、一、与家长沟通。谈谈孩子在学校的表现,主要讲学生上课的注意力、状态、听讲情况、课堂反馈等情况。

13、家访对象:王宇

14、我曾经是一名乡村老师,那时候体验到孩子们的纯真无邪也感受到乡村家长的憨厚老实。

15、小学生家访记录表需要填写下列内容,家访人。家访时间。家访对象小学生姓名及家庭住址。家访时家长及家里其他人在场情况。向家长介绍小学生在学校里的情况,对小学生的鼓励。了解小学生家庭情况,有无需要帮助解决的困难。对建立学校与家长更紧密关系的希望。

16、该学生自进校以来学习成绩一直不是很理想,虽然进行过多次的差生辅导教育,但是效果仍不明显。致使班级总体成绩落后于同级其他班级。而且该生性格内向,不愿与同老师进行交流,沉默寡言,课堂上从未发过言。问原因,不愿和老师作深层次的交流,只是一言不发,而且只要一批评她,就会掉眼泪。所以为了找出问题的症结,避免她的成绩下降,形成不良的学习习惯,我决定进行家访。

17、反馈孩子在家的表现情况,包括思想上、学习上、生活上的表现。反馈时应实事求是,优点和缺点都要说,不要隐瞒,也不要小题大作。注意保护孩子的自尊心,尽量不要当着孩子的面前向老师反馈孩子的缺点。

18、二、询问家庭情况。父母的文化程度,思想状况,经济条件,对孩子的要求。

19、家访或接待家长主要事由:向家长反映孩子在校学习状况,商讨如何提高该生的学习成绩。

20、随着社会竞争的激烈,学习压力的增大,许多孩子在生理和心理都存在着一些不可回避的问题,而且短期内是无法改变这一社会现状的。

21、家访记录一、

22、感谢学校、老师对孩子的关爱和教导。

23、家访记录内容

24、三、了解孩子在家里的表现。由父母从各个方面介绍。

25、家访目的:

26、老师向家长反映状况:该生在校比较听话,也能融入到群众中,本学期书写进步很大。但学习缺乏自觉性,天天不完成作业,每一天都是利用课间和中午时间来完成,经常给小组丢分,因此学习成绩也不理想,最基本的字词出错也很多,让老师很是头疼。老师期望家长能督促孩子认真完成作业,毕竟这是一个巩固的过程,同时做好预习和复习。能够体谅家长忙于生计,但孩子是父母的重心所在,抽一些时间问一下孩子的学习状况,让孩子感受到态度的重要。

27、请学校、老师对孩子多加督促、教导。

28、我最开心的是去学生家长家访,家长们的热情友好,他们同样也给予了孩子的殷切期望,希望将来能走出大山,去摆脱贫困,也能彻底改变祖祖辈辈在这片贫瘠之地的困苦。

29、到学生家中,家里只有父亲一人在家,家长反应较为冷淡:知道小孩很早就是这个毛病但是却无从下手。就是一个劲的说我们也没有办法。但是值得庆幸的是经过耐心的交流,说明家访的来意后,家长终于放下思想包袱于我进行了交谈。从家长口中得知,原因可能有几方面。孩子很内向,虽然是女孩子,但是也很好玩,而且具有一定的惰性。孩子回到家后就沉醉在电视中,对其中的情节津津乐道,但是对学习却基本只字不提,可能这也是孩子行为反常的原因之一。而且学科中有她并不是很乐学的科目,比如说数学。学习起来较为吃力,她可能产生了畏难情绪。加上家长工作比较忙,没有时间辅导孩子学习,在刚刚上学时就没有养成良好的学习习惯。最后家长答应我,会积极配合我们老师对孩子进行心理疏导,主动和孩子多交流,使孩子尽快融入到正常的学习生活环境中去。

30、家长不用填,家访记录表是老师填的

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