1、我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。
2、我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。
3、忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。
4、有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”
5、从前，有一座大山，沿着弯弯曲曲的山路走进去，有一座城堡。城堡里住着一个孤单的魔鬼，魔鬼非常渴望有人来陪着他。这天，一个人闯进了魔鬼的城堡，城堡要求他留下来，一直陪着自己。十天过去咯，那人觉得魔鬼其实比外面的人更加淳朴，于是决定留在这座大山，一直陪你的魔鬼。
6、《沙滩上的童话》表现了孩子们“天真、聪明、勇敢、善良”的品质。本文讲述了孩子们在海边用自己的双手和想象编织着有趣的童话，他们不仅沉醉其中，自得其乐，连妈妈都成了他们编织成的童话中的公主的事。
7、沙滩上的童话是孩子们自己编织出来的。。。孩子用想象力拯救了公主。而深受想象的美满结局的感染，大家都欢呼雀跃，妈妈的出现让这个故事更加的具有真实性。从中也能体现妈妈的宽容和富有爱心。
8、我们班的孩子跟着文中的孩子也去沙滩上体验了一把，也在童话的世界里畅游了一番，他们仿佛也化身为一个个身披铠甲，手握战刀的勇士，奋不顾身、勇闯魔窟，馨怡更是制订了解救公主的“诱敌”方案。孩子们你一言，我一语地补充着，想用更合理的方案去营救。大部分孩子都在座位上摆着姿势，还不时嘴里配着音乐。
9、我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”
10、扩展资料：
11、精彩内容
12、妈妈肯定会说的是：
13、课文《沙滩上的童话》写的是一群孩子在沙滩上修筑城堡并编织了一个美丽的童话故事，表现了儿童天真活泼、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品质，同时也表现了童年生活的幸福和快乐。
14、妈妈说，是的，我就是公主。
15、“玩”是孩子们的天性，如果能在玩中收获快乐，在玩中学习知识，那真是一件幸福的事。
16、真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！
17、作者用诗一般的语言讲述了一群孩子在沙滩上垒起一座城堡，然后展开想象的翅膀编织了一个美丽的童话：城堡里住着一个凶恶的魔王，抢走了美丽的公主……最后，这群孩子成为攻打城堡的勇士，他们炸死了魔王，救出了公主。故事一方面再现了孩子们快乐缤纷的童年生活，另一方面也歌颂了一种人间的善良温情与正义。在孩子们的童话中，那对生活的热爱之情，那纯真的对他人的关爱和帮助，尽显人性之美。
18、沙滩上的童话，我们的公主指的是妈妈
19、我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。
20、沙滩上的童话是孩子们自己编织出来的。。。孩子用想象力拯救了公主。而深受想象的美满结局的感染，大家都欢呼雀跃，妈妈的出现让这个故事更加的具有真实性。从中也能体现妈妈的宽容和富有爱心。。。。。
21、我们一起商量怎样攻下那座城堡。
22、一篇洋溢着快乐与温情的童年故事，描述了一群孩子在沙滩上堆城堡，编童话的有趣场景。
23、《沙滩上的童话故事》生动形象地描写了一群孩子在沙滩上天真活泼、富有童趣的游戏场景，表现了童年生活的幸福和快乐。
24、体现了孩子天真无邪，心地善良的品质。
25、第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”
26、一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”
27、从故事中可以看到孩子们无忧无虑。
28、课文是以第一人称来叙述的，将孩子们的游戏与想象交织在一起进行描写，在儿童的生活故事里套着一个美丽的童话故事。从想象“魔王”和“公主”，让“城堡成了一座魔窟”，“我们也成了攻打魔窟的勇士”，至商量攻城，有人提议驾飞机轰炸，马上被人以“那时候还没有飞机”的理由认真驳回，想象与现实、童话与游戏已融为一体。
29、挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。
30、但公主在哪儿？
31、根据开头编故事，试着用下面的词语
32、海边的沙滩是我们的快乐天地。
33、就这样，我们编织着童话。
34、一是孩子，你要慢慢的安全健康的长大，长大后成为一个坚强的人，成为一个独立的人，不被生活磨难所击垮，不被孤独吐蚀，一定要变成阳光勇敢的人。
35、沙滩上的童话本文主要写一群孩子在沙滩上修筑城堡并编织了一个美丽的童话故事，表现了儿童天真活泼、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品质，同时也表现了童年生活的幸福和快乐
36、在沙堆上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。
37、沙滩上的童话，我们的公主指的是妈妈。
38、在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。
39、大家跟着一起叫喊着，欢呼着。
40、第四大题是根据开头编故事
41、转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。
42、作者用诗一般的语言讲述了一群孩子在沙滩上垒起一座城堡，然后展开想象的翅膀编织了一个美丽的童话：城堡里住着一个凶恶的魔王，抢走了美丽的公主。
43、不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”
44、有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”
45、最后，这群孩子成为攻打城堡的勇士，他们炸死了魔王，救出了公主。故事一方面再现了孩子们快乐缤纷的童年生活，另一方面也歌颂了一种人间的善良温情与正义。在孩子们的童话中，那对生活的热爱之情，那纯真的对他人的关爱和帮助，尽显人性之美。
46、二是孩子，要珍惜身边帮助过你的人，珍惜陪伴你长大的身边的亲人朋友，学会感恩。
47、从故事中可以看到孩子们无忧无虑，也反衬了和当下教育的弊端，就是学生没有想象力的问题。。。
