1、而与科学的联系的关系不那么直接，科学在与之相关的话题上，一般会设置一定的背景与参数来描述与宇宙有关的事实。

2、第三是做一个对国家、对社会有用的人。

3、其次是不断完善和充实自己，对事业有所追求，对生活有所期盼，对朋友真诚相待，对亲人一心一意，并且有自己的爱好，同时能够做到爱家乡、爱祖国。

4、读王立铭老师的这本《生命是什么》最直接的感受是对生命的敬畏，对我们身体内那些渺小细胞的分工协作、高度配合、辛勤运作感到不可思议。虽然是本讲生物学的书可又有很多哲学性的思考，也让我很受启发。

5、我觉得作为一个人拥有一条生命，在这个世界上是一件很幸运的事情，无论如何生命有始有终，有出生就有死亡，一个人，光阴只有那么几十年，如何度过才算有意义呢？我认为只要当自己老了，回头展望自己的这一生，没有太多的遗憾，快乐大于悲伤，那也就活得不错了，也算人生是比较有意义的了。

6、生命像一缕温暖的阳光，在寒冷的冬天给予我们温暖，为我们提供前进的力量。在饥寒交迫给予我们慰藉，满足我们心灵的祈求。在遇到艰难险阻时给予我们希望，鼓舞我们努力奋斗。然而，这需要我们有坚强的意质去对待生命，对待生命中的每一件事。

7、生命由两部分构成，一部分是无形灵体，另一部分是有形物体。无形灵体主要指意识、思维、精神、灵感、心念等，我们统称为灵魂。有形物体主要指灵魂所依附的躯体，比如人的肉体。

8、生命的意义是丰富人生，在有生之年实现自己的理想，快乐的生活。为社会和平，发展，奉献自己应有的精力，不虚度年华，不碌碌无为，不给自己留下遗憾。

9、在哲学层面生命是一个事物，是一个对立统一体或矛盾体。

10、生命最大的意义是我们曾经思考过，梦想过，尝试过，努力过，坚持过，反思过。

11、意思就是让人们珍惜时间。“时间是构成一个人生命的材料”这句话是富兰克林说的。每一个人的生命都是有限的，属于一个人的时间也是有限的。如果一个人的生命到了人生的末路，那么他生活的时间也就结束了。可见人与时间有着密切的联系。在大千世界的所有批评家中，最伟大，最正确，最天才的是“时间”，而“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视而又最容易令人懊悔的也是时间。”

12、当我带着家中小娃游览自然博物馆时，在进馆的第一个展厅里就会看到这个问题。

13、生命的意义是一个解构人类存在的目的与意义的哲学问题。生命的意义经常与哲学、宗教的存在、意识、幸福等概念交集在一起，还会涉及到其他的一些领域，如象征符号、实体论、价值、目的、道德、善与恶、自由意志、上帝观、神的存在、灵魂、来世等。

14、王立铭老师也讲生命是什么，采用的可不是自然博物馆的展览逻辑。生命的确复杂又多样，可生命的起源和演化却又具备核心逻辑。生命的发展需要有能量供给，要能够繁衍（进行自我复制），当第一个可以转换能量以进行自我复制的细胞出现时，生命的演化就开始了。从单细胞生物到多细胞生物，细胞之间的黏连不仅仅是提升了体积以增加存活率，还意味着细胞间分工协作的开始。分工意味着多样性，不同功能细胞间的组合就形成了世上的各种生物。也是由于分工，细胞才会更加多样，几亿年的演化下来才会产生神经细胞能够驱动运动、学习和形成记忆、产生语言、开始有自我意识、开始探索自由意志。

15、生命是什么？

16、生命是什么？她是成功的基础，愿望的源泉。生命是什么？她是百米赛跑，有成功有挫折。她是一枝鲜花，有芬芳有凋零。她是一杯酒，有香甜有苦涩。这就是生命的意义。

17、生命的意义就是上帝派遣一个灵魂到世上来受苦，然后死亡。可是由于这个人的努力，他所受过的苦，后人不必再受。

18、生命是由核酸和蛋白质等物质组成的分子体系，它具有不断繁殖后代以及对外界产生反应的能力。现代生物学给出的一般的科学定义大致上是这样的：生命是生物体所表现的自身繁殖、生长发育、新陈代谢、遗传变异以及对刺激产生反应等的复合现象。在这里，其中任何单一的现象都不是生物所特有的。

19、生命是有双螺旋结构的DNA组成的。

20、生命最大的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。

21、生命的意义首先是赡养父母，培育子女，做到知恩图报、有情有义。

22、我们顺着展厅的游览线路会看到历代天文学家对宇宙的探索，看到天外飞来的陨石，看到著名的米勒-尤里实验......仰望完星空，我们便会回归大地，深入海底，从三叶虫看到远古海洋生物、深海的奇异物种、猛犸象、恐龙、巨鲸、水母、各类飞禽、昆虫......观看非洲大草原上的气候变迁、观察雨林中各类奇异昆虫的特性、了解人类走出非洲的坎坷、感受近代动物灭绝的忧伤，学习不同物种间的相克和共生。一番游览下来，对于生命最直观的感受是复杂。复杂所以多样，多样所以缤纷。而在这过程中，却又生出些许优越感，毕竟我们还活在这个世上，其他生物的故事还是由我们在讲述。

23、生命是一个进取、斗争的过程，我们应该学会去享受生命中的痛苦和快乐。在痛苦中感悟生命，认识生命。在生命的快乐中体验生活的美好，认识生命的本质，懂得应对生命持有的态度。

24、生命是生物的组成部分和组成元素，是世界大家庭里的一个成员，是具体事物和抽象事物、特殊性规定和普遍性规定、时间和空间、正价值和负价值组成的对立统一体或矛盾体。生命是由生命体、意识和身体结合而成的统一体。生命体是生命存在的本源，意识是生命的依据、身体是生命的体现。