春雨是什么颜色的，为什么

1、春雨是五颜六色的，它是春天的颜色春雨是绿色的，春雨撒到小草上，小草变绿了。

2、春雨是红色的，春雨撒到野花上，野花盛开了。

3、春雨贵如油点滴无白流

4、春雨如同一颗颗珍珠，在屋檐上、伞面上泛着银光。

5、春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上。

6、课文《春雨的色彩》文中小鸟在争论一个的趣的问题：春雨到底是什么颜色的？朗读课文中小动物的对话，不仅知道了：春雨落到地上，草就绿了，春雨淋在柳树上，柳枝也绿了，所以小燕子就说春雨是绿色的；春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了，所以麻雀说春雨是红色的等等，还感受到春雨给大地带来的变化。

7、春雨是五颜六色的，它是春天的颜色

8、小燕子说春雨是绿色的,麻雀说春雨是红色的,小黄莺说春雨是黄色的,我们说春雨是彩色的

9、春雨是春天的颜色，是五颜六色的。

10、春雨是金色的，春雨撒到孩子们的笑脸上，孩子们开心地笑了。

11、春雨是绿色的，春雨撒到小草上，小草变绿了。

12、春雨是无色且透明的。雨从云中降落的水滴，陆地和海洋表面的水蒸发变成水蒸气，水蒸气上升到一定高度后遇冷变成小水滴，这些小水滴组成了云，它们在云里互相碰撞，合并成大水滴，当它大到空气托不住的时候，就从云中落了下来，形成了雨。

13、春雨可以是透明的，也可以是带有淡淡蓝色或灰色的色调，这取决于天气和环境的不同。

14、野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。读过这首诗吗？人们都说春雨贵如油，就是这个意思。不是他无色，是我们的肉眼无法看到他的颜色。但是被她灌溉过的花朵可以展现出五彩缤纷的色彩。

15、春雨是黑色的，春雨撒到泥土上，泥土湿润了。

16、春雨像是无数蚕娘吐出的银丝。

17、展开想象的翅膀。春雨是紫色的，是粉色的，甚至春雨本来是透明的，是它给大地披上五彩的盛装……在我们眼前仿佛真的出现了一个多彩的春天！

18、春雨像绢丝一样，又轻又细。

19、春雨像纯净水一样，白的透光。

20、春雨是色彩斑斓的颜色。因为春天万物复苏、生长的季节。有绿色的植物（树、农作物、野菜、蔬菜、草等）；有各种各样颜色的花（红的月季、黄的油菜花、粉色杏花、白色的梨花、紫色的紫金花等）；还有大自然各种各样的无法用语言表达的颜色。所以说春天的色彩斑斓的颜色。

21、暖融融的雨丝好像一串串珍珠。

22、春雨丝丝缕缕从天而降，好似无数美丽的银丝。

23、春雨是无色的,因为我们每次看到的春雨就是透明无色的。

24、春雨本是无色透明的,但是孩子们说什么颜色都算对,因为孩子们想象力丰富,就像燕子说是绿色,黄莺说是黄色,麻雀说是红色,充满了童趣.春雨贵如油，春雨是春天的使者，它给大地带来了五彩缤纷的世界。本文是小学语文教科版一年级下册的一篇课文。课文以童话故事的方式讲述了下雨时一群小鸟争论春雨的颜色的情景。全文共六段，第一段描述了春雨的形象。二至五段介绍了小鸟们争论春雨颜色的情况。最后一段写了春雨听到小鸟们争论后的变化。课文配有插图，分别是春雨滋润后盛开的粉红色的桃花，绿色的草地，黄色的油菜花和小鸟们在屋檐下争论的画面，与课文内空极其贴切，有助于学生形象地理解课文。整篇文章语言生动活泼，富有童话色彩，极适合儿低年级儿童阅读。课文以春天美丽的景色为背景，着重让学生通过阅读感受春雨给大地带来的变化，让学生受到美的熏陶，激发学生热爱大自然的情感。

25、春天是五颜六色的，因为小草是绿色的，小花朵????是红色的，粉色的，蓝色的，还有它们都悄悄地留出来了。

26、颜色是通过眼、脑和我们的生活经验所产生的对光的视觉感受，我们肉眼所见到的光线，是由波长范围很窄的电磁波产生的，不同波长的电磁波表现为不同的颜色，对色彩的辨认是肉眼受到电磁波辐射能刺激后所引起的视觉神经感觉。颜色具有三个特性，即色相，明度，和饱和度。

27、我不知道谁说春雨像什么颜色，因为春雨并没有固定的颜色。

28、春雨是彩色的，从天空落下来时，和云朵一样是白色；滴入森林就变成了绿色；砸在花瓣上就成了花朵的颜色；汇进小溪河流变为蓝色；落在屋顶就变成了砖墙的颜色，真是太神奇啦！

29、好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

30、所以，我们可以说春雨是多彩多姿的，每一次下雨都会呈现出不同的色彩和美丽的景象。