1、“多少”造句：

2、这件事费不了多少时间就解决了。

3、你数一下这几种符号的个数，就可以了。

4、回答如下:二年级语文数句子其实很简单，我们要先认识句号和更多的符号，以免混淆句号就是一个空心圆点而逗号是一个实心圆点，加一个小撇，叹号是一个一竖加一个点，在课文中，每一个句号都代表一句话的结束所以我们在数句子当中就可以指数句号，然后文中有出现感叹号和省略号的也是属于一句话的结束。

5、你看的动漫书在哪买的，多少钱？

6、月到中秋分外明，皎洁的月光勾起了多少游子的思乡情啊！

7、你从家里走到学校，需要多少时间？

8、没有多少人能用左手写字。

9、这座塔有多少年了？

10、多少辛勤的'汗水才造就了今天的成功。

11、成功承载了多少血汗与泪。

12、个人觉得是有几句算几句。

13、我们总是在注意错过太多，却不注意自己拥有多少。

14、你们班有多少个男生，多少个女生，你知道吗？

15、一个排球队里有多少名队员？

16、感叹号又称感情号，主要用在感叹句的句末，表示强烈的感情。感叹句是以抒发感情为主的句子，它所表示的感情有赞颂、喜悦、愤怒、叹息、惊讶、伤悼等。凡表达强烈感情的句子，句末都要用感叹号。

17、你能接受的最低价是多少？

18、今天学的生字回家要写多少遍？

19、无论我们走过多少荒芜，我们都不放弃不抛弃。

20、有多少繁花满枝，就会有多少秋叶零落。

21、你没有调查研究，怎么能轻易地下结论。

22、我也数不清这个大盆里有多少条鱼。

23、运动会持续多少天，你知道吗？

24、他的解释多少有些帮助。

25、多少英雄的鲜血才换来今天的幸福生活。

26、不用羡慕别人，因为你不知道你下一秒会获得多少！

27、请问你一天要喝多少杯水？保持充足的水分非常重要。

28、圆圆的月亮，寄托着人们多少美满生活的梦想。

29、树上有好多小鸟飞来飞去，谁也数不清到底有多少只小鸟。

30、你根本没有做多少功课。

31、问号表示一句话完了之后的停顿。用于疑问句、设问句和反问句结尾。

32、想了这题目很久，或者等于三，或者等于十三，应该是多少才对呢！

33、你这么做也方便不了多少。

34、能得到多少，就应该感到快乐。这是对人的考验。

35、二年级怎么数句子？

36、她都记不清接受过多少次采访了。

37、老师与你说了多少变了，你还是马耳东风，不当回事。

38、你能告诉我这个学校的学生人数是多少吗？

39、科学里还有多少奥秘没有发现啊。

40、没什么如果当初，不管重来多少次，人生都肯定有遗憾。

41、在我们成长的过程中，父母们付出了多少心血。

42、你们看了多少页书？

43、多少日日夜夜的盼望，才换来今天的团圆。

44、这所大学有多少本科生？据说已经有数万人了。

45、天上有多少星星，我怎么也数不完。

46、多少人忽略了身边平凡的爱。

47、不管老师布置多少的作业，我们都要尽力的完成，要做一个好学生．

48、不要以为这本书只是简介的性质，它对我们多少是有帮助的。

49、那辆自行车他们要了你多少钱?

50、你需要多少食物就拿多少，只是你不要浪费。

51、我不敢想象我们的电话费会有多少。

52、我们有多少可坐的地方。

53、句号表示一句话的结束，新一句话的开始，提示读者该句的表达意思已结束。

54、老师请班长调查有多少学生要参加毕业旅行。

55、人生要经过多少坎坷才能成功。

56、他们给我们多少时间做准备？

57、这世界，每天演绎着多少感人肺腑的故事。

58、没人知道现在有多少人在网上冲浪。

59、我分明看见他走过来了，怎么一转眼又不见了？

60、母亲付出了多少辛劳，才把我们养育成人。

61、但记得过去学的时候，老师说是引号里的句子是属于某一句话里的，所以引号里的句子不论多少，都只是缔属那一句。

62、经过多少次的失败，才取得如今的成就。

63、那慷慨悲壮的场面，使多少围观的人流下了眼泪。

64、这种千篇一律的烂笑话我不知道听过多少回了。

65、看着年龄虽说没比我大多少可这爷爷爷的叫着总也不顺耳。

66、你这只旧表卖不出多少钱。

67、老师决定明天带多少人去种树苗，小兰说人多力量大，当然是韩信点兵，多多益善，那干脆全班都带上．

68、无论你向他恳求多少，你都不会得到什么东西的。

69、这支铅笔多少钱？

70、我不知道这本书的价格是多少，需要去书店查一下。

71、这个工作用不了多少时间。

72、她心里怎么想的，别人无法猜测。

73、人生没有多少时间，所以，珍惜时间吧。

74、我没有多少好东西向你夸耀。

75、你陪了我多少年，花开花落，一路上起起跌跌。

76、我多少猜到了这件事会发生。

77、这个玩具多少钱买的。

78、她懒懒的，没吃多少东西。

79、多少浅浅淡淡的转身，是旁人看不懂的情深。

80、我不确定这个机构有多少员工。

81、上课发言，有多少就说多少，不必长篇大论，出口成章。

82、我不知道这两者有多少联系。

83、我忘记了这个地方的年降雨量是多少。