1、缩句子是把句子的辅助成分（定语、状语、补语等）全部或者大部分都去掉，只保留“主干”部分。就是保留主干，去掉枝叶，以便更好的把握句子的主要意思。缩句的原则是不得改变原句的主要意思。

2、要想把日记写短一点，那就需要用缩句的方法把长句缩写成短句，最好用一.二句话把事件写清楚就行了。记录了当天发生的事。

3、②找每部分的主干部分。

4、F、什么怎么样.

5、缩后：李明写作业。

6、我的好朋友李明在三年级教室里认真地写数学作业。

7、缩为：语。原句子“流行语”是一个偏正短语，其中“流行”为偏，“语”为正。“流行”作为定语修饰和限制中心词语“语”，根据缩句保留主干中心词语而删去修饰限制等附加成分的原则和要求，本句删去“流行”，保留了“语”作为缩句的内容。这个句子说明，只有准确理解短语的关系，才能够正确地缩句。

8、现在你会了吗？

9、（1）“地”去前：例如：

10、“把”字句和“被”字句中的“把”和“被”以及它们连带的重要词语。如：

11、缩句：小明笑。

12、祖国的首都北京为什么能吸引世界各地的游客呢？缩句：北京为什么能吸引游客呢？分析：原句中的“为什么……呢？”必须保留在句子中。否则改变原句的语气。

13、①把字句在缩句时，要保留“把+怎么样”的内容；

14、缩句：钟声回响。

15、A、谁是什么

16、（1）保留“着”、“了”、“过”。

17、缩句：小花猫晒太阳。

18、如，深蓝色的天空中挂着一轮金黄的圆月。可缩成短句:天空中挂着圆月。

19、“我绝对不同意你的这种无理要求”缩为“我不同意要求”，“不”必须保留。

20、E、谁怎么样

21、D、什么干什么

22、我们宿舍的李明跑得像小鹿一样飞快。

23、缩句的三删三保留：

24、小花猫高高兴兴地晒太阳。

25、只保留主谓或主谓宾，删除定语、状语、补语

26、三删：有的长句子都有很多修饰的词语，“的”、“地”字前面的词语可去掉。

27、缩句有无数的句子。只要句子的成分有主语谓语宾语，而主语谓语宾语的前面有定语状语补语，就可以缩句。缩句的时候，不管句子有多长，只要找到主干主语，谓语宾语，剩下的定语状语补语全部去掉，句子就缩好了。所以缩句的句子非常多，无法计数。

28、（2）“的”去前：

29、①先把句子分成“谁”“做什么”或“什么”“怎么样”两部分。

30、“他把我那个紫色的水杯带来了”缩为“他把水杯带来了”。

31、三保留：

32、③最后去掉修饰、限制词语，把主干词语连接成完整的句子（六个基本公式）：

33、缩后：李明跑得快。

34、（3）“得”去后：有的长句子中有补充说明的词语，也就是补语可以删去。“得”后补充说明的词语可删掉。例如：

35、（3）“把”与“被”必须保留。

36、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

37、我绝对不相信他那种专门用来骗人的鬼话。缩句：我不相信鬼话。分析：原句中的“不”字不能去掉，否则将改变原句的主要意思。

38、小明笑得眼泪都出来了。

39、缩句基本方法：

40、缩句的目的不是为了精简句子，而是一种语法训练，所以应当缩到最简，要求只保留主语、谓语、宾语这些主杆成份，去掉定语、状语、补语等修饰成份。甚至可以不考虑能否保留原意，只要保证它还是一个完整的句子即可。

41、B、什么是什么

42、灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上，像列队的士兵在等待命令。缩句：鸬鹚站在船舷上，像士兵等待命令。分析：因为原句是一个复句，因此在缩句时要分别对两个分句进行缩减。

43、缩句，要把句子的主要成分（谁、干什么，或谁、怎么样等）保留下来，也就是说，缩了以后的意思要保持和原来的意思一致。

44、把字句中“把”是介词，引介主语的受动者，常跟它后边的词语(受动者)组成介宾词组，充当状语。状语属于修饰成份，要缩掉。如:武松把老虎打死了。缩后就是“武松打。”分析:武松(主语保留)把老虎(介宾词组作状语缩掉)打(谓语保留)死了(补语缩掉)

45、缩句去掉补充说明词语“”得”字后面的词语。

46、把字句和被字句是特殊的句式.把字句中,介词“把”能把手动词支配的宾语改成动词的状语.被字句中,充当介词“被”宾语的这个成分是主动者,主语则是被动者.一般来说,需要将把字句和被字句变为不用“把”字和“被”字的一般句子,再做缩句或比较,来帮助理解句子.对于小学生,考试中不应该出这样的题

47、缩句去掉修饰词语，”地”字前面的词语。

48、缩句去掉形容词语，“的”字前面的词语。

49、【例句】

50、我们年内一定把这项任务完成.缩：我们把任务完成。

51、（2）否定词、疑问词必须保留。如：

52、口诀：“的”“地”去前；“得”去后；保留“着”“了”“过”。

53、C、谁干什么

54、“着”“了”“过”表示动作完成的状态，不能删掉，否则就改变原句的意思了。

55、例如：1，小红的姑姑李玉正坐在桌子旁，津津有味的看电视。缩句：李玉坐在桌子旁看电视。分析：原句为连动句，句子中的“坐在桌子旁”，必须保留在主干中。

56、掉数量词语，保留中心词语。