1、你怎么这么早上学去呢。

2、成功是大家一起努力的成果，你那点九牛一毛的功劳就别提了。

3、名声→你现在的名声是越来越大了啊。

4、七、你没有调查研究，怎么能轻易地下结论呢？

5、不明确指明的集团中的某一个体;任何一个;一般的一个；

6、你好，我是新来的助理。

7、竹马：前“第一女儿”切尔西和她的未婚夫可谓青梅竹马，两人十几岁时在华盛顿相识并成为朋友，后来一同上了斯坦福大学。

8、你还有半个小时就上学迟到了，你怎么起这么晚。

9、司马：这部电视剧改编自1969年司马辽太郎所著的畅销书《坂上之云》，讲述了1905年日本战胜俄罗斯之前的一系列事件。

10、又如:你咱(你);你懑(你们);你娘(骂人的话,相当于“你娘的”);你老(对尊长的敬称);你那(你老人家);你伫(您);你等(你们)

11、每人;人人[everybody,everyone]。

12、你的基本释义：

13、一种地方性语言，有埋怨的意思：这盘棋下到现在，看看你怎么收拾残局。

14、声组词声音，造句妈妈的声音依旧那么响亮

15、万马奔腾：有一回，山洪暴发，真叫万马奔腾，刻不容缓。

16、造句：那种你死我活的战争经历是独一无二的，是难以计算清楚的，难到导演必须要全身心投入到为讲述这些感情强烈纷繁复杂的故事当中去。

17、相关组词：迷你、看你、你们

18、你好，我们是来帮助你的。

19、我今年读小学一年级。

20、属性词。指同类物品中较小的；小型的：其中，浴缸里最有用的摆设是一张迷你桌，有了它你就可以一边泡热水澡一边写作了。

21、如:三个人你看看我,我看看你,谁也没说话

22、不如意事常八九，只要阳光一片在心头。

23、组词:姓马

24、事情比较复杂，你怎么处理呢，还得斟酌一下。

25、柳树的枝叶随风飘动就象是少女的秀发，那枝条撞击的声音，好似一位技艺高超的歌唱家，在演唱优美歌曲。

26、二、我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着。

27、蝉唱歌的声音还是挺好听的。

28、你怎么啥也不管呢。

29、五、那个骗子的话破绽百出，你怎么能相信！

30、那个骗子的话破绽百出，你怎么能相信!

31、小声→小声一点，弟弟已经睡着了。

32、你好世界，你好祖国，你好大地，你好爸爸，你好妈妈，你好老师，感谢有你们，才孕育了现在的我。

33、如:你一言,我一语,谈得很热闹

34、你好，巍巍的高山，你磅礴的气势，是要与泰山比美吗？你好，美丽的鲜花，你美丽的身姿，是要参加盛大的舞会吗？你好，鲜活的小草，你直挺的躯体，是要给同伴做榜样吗？你好，悠悠的白云，你雪白的衣裙，是要去比美吗？你好，蔚蓝的天空，你蓝色的纱衣，是要同别人斗艳吗？1、你好，山间的大树，你好，飞流的瀑布，你好，正在歌唱的百灵鸟。2、你好世界，你好祖国，你好山东。3、你好爸爸，你好妈妈，你好老师，感谢有你们，才孕育了现在的我。

35、造句一：我今年六岁，我是一名小学生，我要听老师的话，好好学习。

36、相声→今天的表演节目里有说相声的吗？

37、“你”的田字格写法如图。

38、你怎么歌唱的这么好听呢。

39、[mínǐ]

40、武平元年童谣曰:“狐截尾,你欲除我我除你。”——《隋书·五行志上》

41、他向来喜欢撒欢，你怎么就那么信任他说的任何一句话，却不信我唯一的一句话。

42、一、他刚上任不了解情况，工作怎么干心中无数。

43、温暖，是熊熊燃着的炉子；温暖，是一个关切的眼神；温暖，是数九寒天的大衣；温暖，是声调柔和的话语。

44、不管；无论：不管你怎么夸耀那部影片，可我觉得它不过尔尔。

45、造句，动词词语，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。

46、找，组词:查找，造句:如果你发现有一道习题不会做，首先要自己仔细思考，然后分析查找不会的知识点并把它弄会。

47、造句的发展：

48、执法者对自己要求不严格，怎么能公正执法呢!

49、你好，我是江源的妈妈。

50、有你指导，我想咱们今天这场球赛，肯定会旗开得胜，马到成功。

51、八九个小小黄色的桔子瓣，它们像小饺子一样，又像同胞兄弟一样弯腰抱在一起，正在做着香甜的美梦。

52、“你”跟“我”或“他”配合，表示“这个…”和“那个…”的意思：三个人～看看我，我看看～，谁也没说话；

53、找:（找到）

54、明明知道他不会喝酒，你怎么让他喝这么多!

55、组词：马到成功

56、我记得我以前访华时，每到一处，都有人给我们敬烟，而且所见的中国人里，十有八九是抽烟的，而你自己更是一支接一支的抽。

57、组词:马上

58、声音→这个声音我好像在哪里听到过？

59、（5）用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。"这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

60、我同桌有点儿小气。

61、我的橡皮檫不见了，是小红帮我找到的。

62、你怎么这么可爱呢。

63、马到成功：显然这次战斗结束了，显然战斗的规模不大，但是可谓马到成功。

64、你怎么这么实诚，实诚到让我无言以对，毕竟我刚刚只是跟你在开玩笑。

65、小组词：从小、大小、小心、小孩、小鸟、小说、小学、小事……

66、造句：冬天到了。小松鼠出去寻找过冬的食物了。

67、找，组词:找朋友，造句:以粗茶淡饭养胃，用清新空气洗肺，让灿烂阳光晒被，找朋友喝个小醉，像猫咪那样甜睡，忘却辗转尘世的累。心跳多久，祝福多久。

68、怎么造句：

69、你死我活nisiwohuo

70、造句:他从小就跟着爸爸学会了骑马。

71、没有调查研究，你怎么能轻易地下结论呢?

72、造句二：去我奶奶家要经过一条泥泞小路，你走的时候要小心点。

73、造句三：爸爸在看一本小说，都看得入迷了，我连叫他三声，他都没有听见。

74、大声→这里是医院，不许大声喧哗。

75、有总工程师坐镇指挥，这次试验一定能马到成功。

76、找，组词:寻找，造句:我愿溯流而上寻找佳人的芳香。

77、你怎么起床啦。

78、造句：为了使你和你的雇主之间的合同具有法律效力，你们双方必须在合同上签字。

79、造句:班里新转来了一个姓马的同学，大家都不愿意和他做朋友。

80、（2）用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。

81、人称代词；

82、（4）用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。"

83、造句:爷爷从集市上买回来一匹小马。

84、一声厉声声音

85、小组词造句:

86、（3）有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。

87、我家陡壁的是个土豪，昨晚他家掉的宝马只能算九牛一毛，人家一点也不在乎。

88、六、她心里怎么想的，别人无法猜测。

89、你好，请问附近有小卖部吗？

90、你好，我是杨老师。

91、祝你们旗开得胜，马到成功，一帆风顺。

92、他的深沉的眼光,真挚的声音,使得一切违反真理与正义的东西无的放矢。

93、寻找。找到。查找。

94、你怎么睡的这么晚呢，你怎么这么早就睡觉呢。

95、你怎么回事呢。

96、你怎么这么小气呢？。

97、你好，山间的大树，你好，飞流的瀑布，你好，正在歌唱的百灵鸟，你好，飞舞的蝴蝶，你好，所有的人们。

98、你今天吃完饭了吗？你写完作业了嘛

99、有时也用来指称“你们”，如：～校。～局。～公司；

100、泛指任何一个人;无论什么人;无论哪一个人[anyone,anybody]；

101、三、看老师怎么画，你也照样画，照葫芦画瓢总会吧！

102、你怎么长得这么高，跟你一比，我显得好矮的样子。

103、[kànnǐ]

104、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。

105、你怎么能够成熟点，做成熟的事。

106、解释：代词，称不止一个人的对方或包括对方在内的若干人：～歇一会儿，让我们接着干｜～弟兄中间谁是老大？

107、晚饭过后，广场上响起来动听的音乐。

108、八、你明明知道他不会喝酒，怎么让他喝这么多！

109、[guǎnnǐ]

110、造句的方法：

111、句子的基本含义：

112、四、执法者对自己要求不严格，怎么能公正执法！

113、地球在群星灿烂的世界中像九牛一毛一般是十分小的。

114、无论什么事，只要你一出面，定会马到成功。

115、你怎么下学这么晚呢。

116、声音，声明，声望，声张，声讨，名声，声东击西，声调。

117、声母→今天的语文课我们学的是声母和韵母。

118、随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句--当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光，我爸是李刚;给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句"我很艰难的做出决定"也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

119、内容积极向上;不要有语病;应短小精悍;要求原创。

120、你怎么啥也知道呢，你怎么成绩这么好呢。

121、工地上嘈杂的声音，使人一天到晚不得安宁。

122、你怎么穿成这样呢。

123、数九寒天温度降，热热的汤汁暖心头。八种鲜果藏里头，佳肴美味祥瑞有。

124、组词马:小马

125、组词马:骑马，

126、九、在草原上骑马真洒脱，怎么跑都行。

127、如:他的才学叫你不得不佩服

128、〈代〉(形声。从人,尔声。本义:称说话的对方)；

129、大家的谈话声戛然而止，只有小明一个人还像刚才那样继续说着话，声音清晰，语气和蔼。

130、我们班是一年级的学生，一班:有六十个人。每小组十个人。一共有6个小组六个小猪共有60个人，所以一年级有一班，有60个人，这一班60个学生，有的在学习，有的在踢卷子，在广场上批卷子，孩子们有说有笑，可开心了，我们这一班般人一年级的孩子，所以个个都生龙活虎

131、福尔马林：福尔马林有强大的防腐作用。

132、（6）先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"组成"增添设备"、"增添信心"或"增添力量"，然后再造句就方便多了。

133、他厉声地呵斥小明。3、他讲话声音洪亮。

134、你怎么什么都爱插手管一管，你就不能少管点闲事吗！

135、笑声→老远我就听到你们的笑声了。

136、需要注意的事项：

137、称对方，多称指一个人，有时也指称若干人：你厂。你方。泛指任何人：你死我活。同义词您1、你们nimen

138、造句：1、他一声不响地打扫完了教室。

139、（1）在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。

140、这件事由你来做一定可以马到成功。

141、我们从历史书上学到的不过是九牛一毛吧。