1、至于在说理文章中，为了使论证深入，在关键性的内容上，设问说理，更是行之有效的办法。不管设问出现在文章的哪个部分上，也不管它以什么形式出现，总的来说，它的作用是：提醒注意，引导思考；突出某些内容，使文章起波澜，有变化。设问要用得恰到好处，也就是要用在必要的地方，用在必要的时候，要有针对性和启发性。

2、我独自舞蹈，仿佛这样才能释放我内心的激情。

3、麦田里不能避雨改为设问句。何谓设问，用通俗一点的话讲，就是自问自答。前一句是问句，后面紧接着自己回答前面的问话。举例:数学真的很难吗？

4、云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。

5、然后通过思考和查阅资料来回答这些问题，加深对学科知识的掌握。同时，自问自答也可以帮助我们建立自信心，增强自我认识和自我控制能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

6、为什么会打雷呢？黑云脾气坏，爱吵架。

7、谁的本子？是张昊的本子。

8、我低声细语，仿佛这样才能表达我内心的温柔。

9、当然可以，以下是一些仿写自言自语的句子，希望你会喜欢：

10、我悄声低语，仿佛在对着空气自言自语。

11、这盘菜是谁做的？原来是妈妈刚做的。

12、我独自发笑，仿佛这样才能真正释放我内心的快乐。

13、问君何能尔？心远地自偏。

14、宇宙中有外星人吗？很难说。

15、你知道一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴是什么意思吗?

16、不知细叶谁裁出？二月du春风似剪刀。

17、设问句起到“提醒注意，引起思考”或者“突出某些内容，使文章起波澜、有变化”的作用。

18、仿写的设问句示例如下：

19、英语六级难吗？一点都不难。

20、自问自答是一种思维方式，可以让我们更深入地了解自己的思考方式和知识水平。在三年级的阶段，自问自答可以帮助我们更好地理解学习内容，提高思维能力和解决问题的能力。

21、这人是谁？不是别人，原来是大明。

22、最后悔做的事情?没有任何事情后悔，所有的过往都是经验，都值得回味，而不是后悔。

23、这人是谁？不是别人，原来是小关。

24、这样的自问自答可以帮助我们更好地理解和记忆知识点，提高学习效果。

25、我对着镜子练习台词，仿佛在和空气对戏。

26、那个头带着陶罐的人是谁？是王胖子。

27、A：我最喜欢做的事情是画画和看书。我觉得画画可以让我发挥想象力，画出自己喜欢的案和颜色；看书可以让我学到很多新知识，还可以让我跟着书中的人物一起冒险，感受到不同的情感。虽然这两件事情都需要耐心和集中精力，但是只要我喜欢，就会觉得非常快乐和充实。我希望未来可以一直保持这种兴趣，继续探索更多有趣的事情。

28、例如，当我们学习数学时，我们可以自问自答：“什么是加法？”，然后回答：“加法是将两个或多个数值相加的过程。”

29、小明为班级做贡献，是为了得到老师表扬吗？不是的，他是诚心诚意为班级做贡献的。

30、对于别人自满自大？如果没有殃及到我的利益时候，随你如何猖狂．

31、我在心中默默念叨，仿佛这样才能抚平我内心的波澜。

32、设问句就是先提出一个问题，再进行回答，也就是“自问自答”；不表示肯定什么或否定什么。

33、同时，自问自答也可以帮助我们在生活中解决问题，例如：“我为什么会感到孤独？”，然后回答：“可能是因为我没有和别人交流，或者没有找到自己的兴趣爱好。”

34、贫穷的人就会过得不开心吗？不是。

35、设问句是一个语法名词，无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。根据内容的需要，设问可以采取连用的形式。有的文章直接用设问做标题，能吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想；有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。

36、时光流逝，不可复得，那我们应该怎样做呢？我们都应该心存一份感激，加倍珍爱人生，珍惜时光。

37、设问句的特点就是自问自答，比如：难道他不饿吗？不，他已经饿得前胸贴后背了。

38、麦田里能避雨吗？

39、为什么雨点往下掉，不往上掉呢？因为往下掉有地面给接着，地面是它们的妈妈。

40、我自问自答，仿佛这样才能真正找到我内心的答案。

41、自问自答是一种自我思考的方式，可以帮助我们更好地理解问题和寻找解决方案。在三年级，我们可以通过自问自答来激发思维，提高思维能力。

42、问君能有几多愁？恰似一江水向东流。

43、我轻轻吟唱，仿佛这样能填补我内心的寂寥。

44、自己是一个爱偷懒的学生吗？

45、我低声嘟囔，仿佛在独自享受这个秘密的世界。

46、我默默地数着心跳，仿佛这样才能控制住我内心的慌乱。

47、仿写句子要注意：

48、我看不难。前面问数学难吗，后一句马上回答不难。那么这句话改设问句在前面加个问句。

49、仿写设问句就是根据题目所出示的例句，来仿写设问句。

50、这个句子是拟人句，所以在仿写的时候也要写拟人句。

51、不，我不是。

52、什么是合作？合作就是像铁三角一样互相协作。

53、这个句子是比喻句，所以仿写的时候只能写比喻句。

54、学好考古一定要了解地理吗？一定要。

55、例如：星星像孩子的眼睛。

56、比如，我们可以问自己“我学习的知识有哪些？”“我理解的有哪些不足？”

57、仿写的话可以这么写：难道他不热吗？不，他已经热得满头大汗了。

58、如果句子有修辞手法，一定要使用修辞手法，否则就是错的。

59、通过这样的自问自答，我们可以更好地了解自己，找到解决问题的方法。

60、月亮为什么有时胖，有时瘦呢？它有时听妈妈的话，好好吃饭，有时淘气，不好好吃饭。

61、麦田里不能避雨。

62、Q：你最喜欢做什么事情？

63、设问句是一个语法名词，自问自答，以引导读者注意和思考问题。例如：是谁带领我们过上了幸福生活?是伟大的中国。再比如：你问我喜欢我的家乡吗？当然喜欢，无比喜欢。

64、例如：星星在天空中眨着眼睛。（仿写句子）

65、比喻句和拟人句的仿写句子是经常考的。另外还有设问句也会出仿写句子，设问句就是自问自答。