1、本文主要写了“我”听信传言，害怕鹅，欺负牛。有一次在回家的路上被鹅追赶，被咬住后惊慌地呼救，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅，不再害怕鹅，也不再欺负牛的故事。告诉我们不管别人怎么看待我们，只要我们自己能够正确地、全面地去看待分析问题，就能正确地认识生活。

2、直到现在，我还记着金奎叔的话。

3、文章故事性强，是一篇语言生动、童趣十足，尤其是描写“我”被鹅追赶这一部分时，作者将鹅的神气十足、胆大妄为，以及“我”的狼狈不堪、慌忙逃窜通过对人物的语言、动作、神态的细致刻画，通过对鹅的动作的传神描写活灵活现地展现在读者面前。

4、第二段:我经常欺负牛。

5、金奎叔帮我穿上鞋，拾起书包，用大手摸摸我的头，说：“鹅有什么可怕的！看把你吓成这样。”

6、出自宋代黄庭坚的《牧童诗》

7、牛羊垅上饥民绝，鹅鸭池边勇士多。——韩元吉《郑宋用前韵见示因亦和答四首》

8、出自宋代晁冲之的《春日》

9、第五段:金奎叔救了我。

10、而鹅则相反，什么东西在它眼里都比原样缩小了。在鹅的眼睛里，人比自己还要小。所以鹅不怕人，常常主动去啄人，企吓唬人。然而适得其反，得到的常常是沉重的一脚。

11、扩展资料：

12、最后借助金奎叔的话，告诉我们看待周围的事物，如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。

13、出自宋代张舜民的《村居》

14、第三段:放学时我们遇到了鹅。

15、就在这时候，池塘里划来了一只小船，捉鱼的金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过来（这些，我都是后来才知道的，当时是完全昏乱了)。金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅摔到了半空中。它张开翅膀，地落到了池塘中。这一下，其余三只鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池塘里，向远处游去。

16、牧童骑黄牛，歌声振林樾。

17、大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。

18、我说：“因为鹅把我们看得比它小哇！”

19、出自唐代李白的《送贺宾客归越》

20、与牛和鹅有关的古诗，例如：

21、出自清代袁枚的《所见》

22、出自宋代雷震的《村晚》

23、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

24、我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！怕它干吗？果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是吭吭叫几声，扇几扇翅膀，就摇摇摆摆走开了。

25、金奎叔说：“让它这样看好了！可是，它要是凭这点来欺负人，那咱们可不答应，就得掐它的脖子，把它摔到池塘里去。记着，霖哥儿，下次可别怕它们。”

26、鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。

27、告诉我们：我们应该从事实出发，正确地看待问题。

28、牛和鹅的眼睛

29、也许是我的哭叫更惹怒了这只老公鹅。它用全身的力量来拖我，啄我,扇动翅膀来扑打我。我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！其他几只鹅在后面吭吭大叫着助威。

30、鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。

31、锄犁满屋牛在牢，鹅鸭乱鸣鸡乱发。——宋代梅尧臣《续永叔归田乐秋冬二首其二》

32、第六段:金奎叔告诉我看事物不能只看外表。

33、《牛和鹅》记叙作者在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅，再不怕鹅的故事。

34、夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。

35、骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。

36、牛的眼睛里像有一个放大镜似的，什么东西在它眼里都比原样大。在牛的眼睛里，人比自己不知要高大多少倍，所以牛害怕人，在人面前十分驯良、温顺。

37、尤其是描写“我”被鹅追赶这一部分时，作者将鹅的神气十足、胆大妄为，以及“我”的狼狈不堪、慌忙逃窜通过对人物的语言、动作、神态的细致刻画，通过对鹅的动作的传神描写活灵活现地展现在读者面前。

38、我们看到鹅，那就完全两样了：总是远远地站在安全的地方，才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。

39、有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。

40、这一摔是那么痛快，远处的孩子们全笑了起来，我也挂着泪笑了。一切的恐怖，全消失了。因为在金奎叔的手里，鹅是那么弱，那么可笑，它，不过跟一个洒瓶子一样罢了!

41、出自唐代王驾的《社日》

42、我们都很相信这句话。

43、第四段:鹅大张旗鼓地欺负了我。

44、看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？

45、也可以理解为：不要被外表强大的东西蒙蔽，克服恐惧，勇敢面对；不要去欺负弱小，应该全面客观地认识事物，对待事物。

46、所以我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至敢用树枝去触它的屁股呢！可是牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩几甩。有的孩子还敢扳牛角，叫它跪下来，然后骑到牛背上去。我那时虽然不敢这样，可是用拳头捶捶牛背还是敢的。

47、《牛和鹅》是语文“角度”单元中的一篇主体课文。课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅，再不怕鹅的故事。文章故事性强，是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲理的文章。

48、第一段:我们都不怕牛虽然牛比较大，我们都怕鹅，虽然鹅比较小。

49、孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”

50、山士如相见，应写黄庭换白鹅。

51、《牛和鹅》课文按事情发展顺序来写。先写由于听信了他人的话，所以我们不怕牛，害怕鹅。接着写在回家的路上我们被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅。最后写“我”记着金奎叔的话，从此对牛、对鹅都改变了态度。