1、我喜欢可爱的女生,而你就是我喜欢的。

2、但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。也许还有人心里隐隐约约地说：你说的就是那些“兵”吗？他们看来是很平凡、很简单的哩，既看不出他们有什么高深的知识，又看不出他们有什么丰富的感情。

3、这句话其实是一个疑问句，所以可以理解成“Whoisthemostadorableperson?”。

4、值得一提的是，虽然这个问题是询问“最可爱的人”，但它并没有指定这个人必须是什么性别、年龄、种族等等，因此答案也是非常开放的。

5、敌人为了逃命，用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来，整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但是，勇士们在这烟与火的山冈上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地前面。

6、穿上军装，英俊潇洒；扛着军枪，英勇无畏；唱着军歌，斗志昂扬；试问谁是最可爱的人，当然是非你英属，祝你参军快乐，参军光荣。

7、今天的你也是宇宙独一无二的可爱,与众不同的可爱,表里如一的可爱,迷倒万千少男的可爱,说了再见也还是挥之不去的可爱,世界第一未解之谜,万千科学家用尽一生,所有的科学道理也解释不出的可爱。

8、这场激战整整持续了八个小时。最后，勇士们的了弹打光了。

9、《我最喜欢的小伙伴》(写人)我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗?告诉你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。

10、军人是最可爱的人，他们为我们保家卫国

11、第二部分是4-14自然段，从松骨峰战斗，马玉祥大火中救儿童和防空洞里的谈话这三个典型事例出发，具体表现出志愿军战士的高尚品质，再次说明他们是最可爱的人。

12、这支部队的先头边就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈，阻住敌人。一场壮烈的搏斗就开始了。

13、蜂拥上来的敌人占领了山头，把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。

14、《谁是最可爱的人》是作家魏巍从朝鲜战场归来后所著报告文学，最先于1951年4月11日在《人民日报》刊登。后入选中学语文课本，影响了数代中国人。从此之后，志愿军广泛地被人们亲切地称为“最可爱的人”，后此篇文章从初中语文教材删去。

15、可是，我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没有了解我们的战士：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。

16、他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人！他们是世界上一切善良爱好和平人民的优秀之花！是我们值得骄傲的祖国之花！我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲，我们以生在这个英雄的国度而自豪！

17、有一个战士，他手里还紧握着一个手榴弹，弹体上沾满脑浆；和他死在一起的美国鬼子，脑浆迸裂，涂了一地。另一个战士，嘴里还衔着敌人的半块耳朵。

18、第三部分是最后一自然段，结合我们如今的幸福生活，让人们珍惜美好生活，热爱志愿军战士，因为他们是最可爱的人。

19、总之，这句话是一个简单而且充满感情的问题，它可以引出很多人们内心深处的思考和回忆。

20、朋友们，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢？你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不觉得我们的祖国有着这样的英雄而值得自豪吗？

21、烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势，。有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。

22、疫情就是命令!身在一线的医护人员们，以其朴实的话语，铿锵的脚步，务实的作风，成为了新时代最可爱的人!

23、老师最可爱，春蚕到死丝方尽，烛巨成灰泪始干

24、你是非常可爱的人,真应该遇到最好的人,我也真希望我就是。

25、在掩埋烈士遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有些人的手指都掰断了。……这个连虽然伤亡很大，他们却打死了300多敌人，

26、这时候，勇士们是仍然不会后退的呀，他们把枪一摔，向敌人扑去，身上帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人抱住，让身上的火，也把占领阵地的敌人烧死。……据这个营的营长告诉我，战后，这个连的阵地上，完全摔碎了，机枪零件扔得满山都是。

27、《我的外公》(写人)我的外公六十来岁，中午身材，瘦瘦的脸庞，高高的鼻梁，两鬓虽见斑白，但看上去挺精神。他的脸上总是带着一丝笑容。我和表弟喜欢跟他调皮，也也喜欢逗我们。我给他起了下雅号——“老顽童”。

28、你长的很爱国很敬业很有骨气!

29、你指的是七年级下册《谁是最可爱的人》这篇文章吧。

30、第一部分是1-3自然段，从作者自己的感受提出志愿军战士就是“最可爱的人”，赞扬了他们高尚的精神境界。

31、这个问题的答案很主观，因为每个人对“可爱”的定义不同，所以可能会有不同的答案。但相信大家都会有自己心目中的“最可爱的人”，这可能是家人、朋友、爱人、偶像等等。

32、读读写写意思是，让你通过阅读文章，然后进行摘抄。把原文中的内容摘抄出来。摘抄优美词句。根据教材版本的不同，摘抄的内容也不同。

33、好聚好散都是假的我比任何人都要舍不得你

34、他们自愿与家人分离，签下生死状，毅然走进隔离室。他们身披紧密的防护服，那是他们的战衣;他们佩戴着口罩和厚重的护目镜，那是他们的盾甲。他们穿上的不仅仅是防护服，更是责任和人们心中的期望。他们爱惜“战袍”，不舍得脱下，累了也就在楼道里眯一会。当他们摘下口罩和护目镜时，脸上铺满了弯弯曲曲的勒痕，像刀疤一样，刻入人心。在他们心中，病人就是第一位。家人来看望时也只能远远地望着，一滴滴泪水划过脸颊，却还要笑着说：“我没事，不用担心。”正因为有他们，我们才有战胜病毒的决心。他们是白衣天使，更是必将战胜疫情的英勇战士。

35、魏巍作品《谁是最可爱的人》全文欣赏在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着；我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。

36、《懒的报应》(记事)我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界。

37、意思就是先把谁是最可爱的人这篇文章读几遍，然后再写自已的观后感

38、当你坐上早晨第一列电车走向工厂的时候，当你扛上犁耙走向田野的时候，当你喝完一杯豆浆，提着书包走向学校的时候，当你安安静静坐到办公桌前计划这一天工作的时候，当你向孩子嘴里塞着苹果的时候，当你和爱人悠闲散步的时候，朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢？

39、他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！

40、敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了，血也把这山冈流红了。可是敌人还是要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭。

41、他的脸色,仿佛被一阵阵小风吹得云散天开,渐渐明朗起来。忧愁,像蛛网似的,紧紧缠住了她。