1、这种方式可以引起对方的注意并促使他们思考。

2、二、比喻答题格式：运用了比喻的修辞手法，（把什么比作什么，）生动形象地写出了＋对象＋特性。有时还需加上作者的情感。

3、分句分为设问句，反问句和疑问句三种，三开种问句有不同，设问句是自己提出问题，自己作答，反问句是表示肯定的，不需回答。疑问句是需要对方作答。

4、答案：运用了反问的修辞手法，加强语气，意思是说这不能全怪我，父母也有责任，强烈地表达了作者对父母的责备之情。

5、综上所述，设问和设问反问都是一种表达方式，与疑问不同的是，它们并不一定期待对方回答。设问反问是一种表达反意和疑问的语言方式，而疑问是一种期待对方回答的语言表达方式。

6、其实提问者本来完全知晓问题的答案，是明知故问且又自问自答的一种问句形式，它不需要别人来回答，它只是作者为了引起读者注意或者引发读者思考而故意提问的。

7、难道我们遇到别人有生命危险不应该去救吗？

8、不是别人，原来是大明。

9、定义不同

10、设问反问则是一种反转式的提问方式，通常是提出一个表面不符的观点然后转化为一个问题。

11、答题格式：运用了反复的修辞手法，加强了语气，强调了什么，强烈表达了什么之情经典实例:：盼望着、盼望着，春天的脚步近了。

12、五、设问答题格式：引起读者的阅读兴趣，启发读者对＋对象＋特性的注意和思考，很自然地引出下文。经典实例:

13、如“大漠孤烟直，长河落日圆”“感时花溅泪，恨别鸟惊心”“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”等。“对仗句”必然是“对偶句”，但是“对偶句”就不能说是“对仗句”。

14、答案：采用了比喻、排比的修辞手法，生动形象地表现了花的鲜艳美丽，句式整齐、音律和谐、气势如虹，表达了作者对春花的喜爱之情。

15、中国人民是伟大的人民，世界上有哪一个国家的人民如此勤劳善良勇敢坚强？

16、九、对偶：运用对偶，高度概括了（抒发了、写出了）……整齐匀称，节奏感强，有音乐美。对仗除了具备对偶所具有的特征之外，它还要求上下两句同一结构位置的词语必须是词性一致，平仄相对，且上下两句同一位置上不得使用同一词语。如“大漠孤烟直，长河落日圆”“感时花溅泪，恨别鸟惊心”“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”等。

17、难道我们看着老大爷躺在地上不去救吗？

18、八、夸张：夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法，也叫夸饰或铺张。夸张能引起读者丰富的想象和强烈共鸣。

19、常用的修辞手法不外乎那几个：比喻、拟人、排比、对比、反复、设问、反问、夸张、对偶。

20、设问：是一种表达方式，常常用于提出问题、建议、要求等，而不一定期待对方回答。例如，“你觉得这件事情怎么样？”这句话是一个设问，是在询问对方的意见，但并不一定要求对方回答。

21、设问、设问反问和疑问都是提问的方式，但它们有一些区别。

22、答题格式：运用排比修辞手法，强调了＋对象＋特性+“使条理分明”或“节奏和谐，显得感情洋溢，富有气势”或“层次清楚、描写细腻、形象生动”。

23、友谊就像沙漠里的一方绿洲,就像寒冬里的一堆篝火,就像暗夜里的一盏明灯,就像大雨里的一把折伞.它是如此的宝贵,难道我们可以忽略它吗?

24、春天在花朵里……”

25、（2）胡屠户道：“我那里还杀猪！有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌……”答案：胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度形成鲜明的对比，突出胡屠户的前倨后恭、欺贫爱富、趋炎附势的典型市侩的性格。

26、经典实例：从未见过开得这么盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下。

27、中学生应树立怎样的金钱观？（首先……）

28、答案：运用拟人的修辞手法，把小草人格化了，生动形象的表现了小草不经意间长出的情态和旺盛的生命力

29、答案：运用了比喻的修辞手法，把茂盛的藤萝比做瀑布，生动形象地表现了藤萝的茂盛。表达了作者对藤萝花的赞美之情

30、答题格式：运用了夸张的修辞手法，突出了什么怎么样，启发读者联想，使读者留下鲜明深刻的印象。经典实例例如：教室里静得出奇，连针掉地上的声音都能听见。

31、这能全怪我吗？

32、答：中国是伟大的，世界上有哪一国家的政能像她那一样不谋私利，完全为了人民？

33、总的来说，设问和设问反问的目的都是引起对话和讨论，而疑问则更注重提出具体问题以获得确切答案。

34、（1）范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头道：“不要失了你的时了！你自己只觉得中了一个相公，就癞虾蟆想吃起天鹅肉来！……”

35、什么是不忘初心，这是每个工作人员都应该思考的问题。当假冒商品充斥市场时，监管部门却依然坚持群众不举报就不查处的监管态度，这难道是不忘初心吗❓当伪劣食品已经上了百姓的餐桌时，监管部门才后悔没有提前警觉，这难道是不忘初心吗❓当疫情已经广泛在学校、社区、家庭传播时，相关部门才想起该加强防空，这难道是不忘初心吗❓不是，这都不是。不忘初心，是心系百姓，主动工作！

36、难道我们怕救起的人欺诈我们我们就不去救了吗？这些确实值得我们思考。

37、“得把他们抱过来，同死人待在一起怎么行！”——末尾用的感叹号。

38、什么叫自律？

39、三、排比：可增强气势，强调内容，加重感情。

40、设问、设问反问和疑问都是一种语言表达方式，它们之间的区别如下所示：

41、“春天在哪里？

42、难道我们在危急关头不去伸出手来嘛？

43、这人是谁？

44、?2、“什么是生物？

45、四、对比答题格式：运用对比手法，把XX和XX进行对比，突出了＋对象＋特性。经典实例比较句子，说说其表达效果。

46、疑问：我问你答是疑问。例句：这是谁家的狗？

47、学好语文要背书吗？一定要！三、反问句反问也是一种修辞手法。反问句又叫反诘句，它是用问句的形式表示确定的意思。反问句是作者在语言表达的过程中，为了增强语言的表达效果、增强某种语气、强调某种确定的意思而有意采用的一种问句形式。是无疑而问，作者自问自答，答在问中。1."难道我会不知道？"----说话者是在强调自己是知道的。

48、疑问：是一种语言表达方式，用于询问对方的意见、看法、意等，期待对方回答。例如，“你觉得这件事情应该怎么处理？”这句话是一个疑问，是在询问对方的意见，并期待对方回答。

49、经典实例：小草偷偷得从土里钻出来。

50、一、疑问句疑问句是从句子的用途角度来说的，它是用来向别人提出问题的，是有疑而问，是向别人询问一件事，解除自己的疑团的，它是有疑而问，是己问他答，答在问后(即：由一方发问，由另一方作答，回答句紧跟在疑问句的后面）。二、设问句设问是一种修辞手法，先提出问题，接着再把答案说出来，这种自问自答的句子叫做设问句。

51、七、反复：强调了……加强语气

52、经典实例:

53、答案：运用了设问的修辞手法，引起读者的阅读兴趣，启发读者对中学生应树立怎样的金钱观注意和思考，很自然地引出下文。

54、所以，通常情况下，在设问句的后边，紧接着的是作者本人的答语。

55、这种修辞效果不是肯定的句式所能及的。如：

56、六、反问：答题格式：运用反问，加强语气，意思是说（改成陈述句），强烈地表达了（什么）之情。

57、答案是这样的：难道我们不应该去就这个儿童吗？

58、生物就是有生命的物体…………”

59、设问、疑问和反问，他们之间的区别是：设问是自问自答例如五一是什么节日？五一是国际劳动节；疑问是有疑而问，例如这个小孩是谁家的？那么反问句呢？反问句就是问中有答案，例如天都下雪了，还不冷吗？

60、"那什么是一样的呢？"----说话者在强调那是不一样的。

61、其次，疑问是一种表达怀疑或不确定的方式，通常为一个封闭性问题。

62、自律就是自己管束自己的行为。

63、疑问可以用于询问一些特定的细节或确认某些情况是否正确。

64、设问反问：是一种既表达反意又表达疑问的语言方式。通常是用疑问的方式来表达自己的观点或者反驳别人的观点，而实际上已经有了自己的答案。例如，“你真的认为这是个好主意吗？”这句话就是一个设问反问，实际上说话人并不认为这是个好主意。

65、设问：自问自答是设问。例句：春天在哪里？春天在花朵里。

66、对仗除了具备对偶所具有的特征之外，它还要求上下两句同一结构位置的词语必须是词性一致，平仄相对，且上下两句同一位置上不得使用同一词语。

67、答案：运用了夸张的修辞手法，突出了教室的特别安静，启发读者联想，使读者留下鲜明深刻的印象。

68、一、拟人答题格式：运用了拟人的修辞手法，把什么人格化了，生动形象地写出了了什么怎么样（的形态或情态）。有时还需加上作者的情感。

69、反问：不需要回答是反问。例句：“难道我会不知道吗？”（说话者是在强调自己是知道的）

70、首先，设问是明确的提问方式，它通常为一个开放性问题，目的是引起对话或讨论。

71、"难道数学真的这么难么?"----说话者在强调数学不难。

72、难道你从来就没学过这个知识？

73、"（难道）我有这么笨吗？"----说话者在强调自己并不笨。

74、中华人民共和国是一个伟大国家，世界上有哪一个国家像她一样，崇尚和平平等，公平公正？

75、见如下归纳：

76、经典实例：红得像火，粉得像霞，白得似雪。

77、难道你是在故意和我作对吗？上述各个答题每一个句都是反问句，句中用难道你……？表示反问，符合反问的要求，同时又连用三个这样结构一致的句子形成排比，具有強烈的责斥意味。

78、比喻和拟人的修辞用法比较相近，我们放在一起来说。

79、答:难道你连这个知识也不明白了？

80、“对仗句”必然是“对偶句”，但是“对偶句”就不能说是“对仗句”。

81、答案：运用了反复的修辞手法，加强了语气，强调了“盼望”，强烈表达了作者渴望春天来到的急切心情，同时采用了拟人的修辞手法，把春天写活了，生动形象地写出了春天临近了。

82、总之，疑问句是己问他答，答在问后；设问句是自问自答，答案在问句之外，反问句则不用回答，答案包含在问句之中，已经暗示了出来；设问句末一般用问号，反问句可以用问号，也可以用叹号。