1、基本解释是对事物产生的影响、效果，对事物产生影响

2、对于语文呢，就是巩固孩子的拼音学习，呃，通过阅读增加孩子的识字量，再就是慢慢的让孩子能够组词，孩子能够组一个简单的句子，平时多让孩子背诵一些个诗词什么的。

3、一年级的学习主要是语文数学还有英语，语文是所有基础的基础，数学是要培养理解，树的概念能够有数学思维。

4、数学还好，课本里有一些课后习题。但也不多，做完就没了。

5、药理学术语中的作用为药物引起的初始反应。

6、衍生解释有作为、努力、用意、施行法术等。

7、语文需要多读多背，思维活跃的去理解课文，组词造句要懂得举一反三。这阶段的数学就属于简单的计算题了，基本加减法看似容易，其实对于这个年龄段来讲，要想表现优异也并不容易。

8、关于“排比句的作用是什么？”这个问题，我来回答一下。排比是文学上常用的修辞手法之一。排比就是把结构相同或相近，意思密切相关，语气一致的词语或句子成串地排列在一起。注意要三个或三个以上的才行。排比句的作用是：内容集中，增强气势。叙事透彻，条理清晰。节奏分明，长于抒情。

9、我们家孩子今年上一年级，我也给孩子买了不少的练习题。让孩子做练习题要有所区分。

10、可能大家都认为小学一年级，多简单呀，有什么可练的。其实那只是你站在大人的角度看问题。我们这么多大人了，看小学一年级的题自自然就会这么想，可小孩子们是刚接触呀，得有一个过程。

11、好处是肯定有，可主要是让孩子理解考题意思，一年级学习比较轻松，没有太难的题一般完成老师作业就可以考出好成绩。而题意不理解就容易理解错误导致乱写一通，时刻要求要仔细认真看题做题，这些都能够帮助孩子养成好习惯的话，孩子成绩拿95以上轻轻松松。

12、书本上的内容毕竟是有限的，就那些题。我们在把书本练习完了，在做些练习册巩固一下是好的。这样可以围绕知识点做一些新的题型。

13、孩子学习除了学会以外还需要多练习的。“练习册练习册”就是要我们学了以后用来练习，检验是否学的扎实。练习的好处就是可以接触到各式各样的题型，丰富孩子的大脑题库。练习多了可以提高孩子的做题速度，孩子的思维会更广。

14、你好，我认为一年级多做题是有好处的。

15、用途：指应用的方面、范围。

16、一起加油！

17、一年级平时多做试题有好处吗？答案是肯定的呀！

18、题型接触多了对孩子是有好处的。

19、但是，什么都有个度，我认为让孩子做练习题是好的，不过要适度，也不能过多的要求孩子多做题，一旦孩子做厌烦了反而适得其反。

20、在一个句子里连续使用四个成语,如果用的恰如其分,可以增强句子的感染力,显得句子整洁.深刻说明问题.例如：春天的郊外到处鸟语花香,莺歌燕舞,层峦叠翠,山明水秀,好一派明媚春光

21、作用，用途，功效，这三词语的意思不相同

22、学龄前期，学龄期最好的一件事是阅读，养成阅读习惯，增长知识见识，这是最好的武器。至于一年级多做题个人是不赞成的，如果遇到一个好老师，能当堂完成课堂作业基本就够了，更多的时间就给孩子其他方面的学习和玩耍，不仅在玩耍过程中收获知识，同时收获了感觉和方法及技能，所以这个才是更重要的，一年级孩子不需要做更多的题，如果他学不会做多少题也在理解上有困难，稍一变动还是不会，做，不会变通，学了也不灵活。还是多久时间给孩子游戏更重要

23、功效：指一个行动所获得的预期结果或者成效。

24、工程术语中的作用为施加在结构上的一组力或引起结构变形的原因。

25、排比句是用三个或者三个以上相同结构或相似、内容相关、语气一致的短语或者句子组成的句子。主要分为：并列式排比句、递进式排比句。排比句的作用有：内容比较集中、多用于增强气势，描述事情透辟、条理明确清晰，语言有较强的节奏感、长于抒情。

26、同义词:效用、功能

27、说说我的经历，孩子刚上一年级，我就买了几本练习册，孩子刚上学有个适应期，写字写的慢，写完老师布置的作业，根本不愿再写别的练习题，一学期下来，我买的练习册都白买了，一点也没写。不过孩子照样考了双百。所以我觉得一二年级真没必要买练习册，做好老师布置的作业，有时间多看些老师推荐的课外书就挺好的。

28、语文书就没什么题能做了，还是要做些练习册来加以巩固。

29、先说下午我买的哪些练习习题，第1个就是由于孩子随堂的练习题，比如说这篇课文学完之后或者是这一课学之后那么有课的练习题，还有每周的练习题，还有单元的练习题。以及更多的一些个拓展和提高的练习和讲解部分，这个主要是回家之后我来给孩子讲解。