1、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

2、Ihaveprintedmyfamilyname,firstname,dateofbirth,andaddress.

3、说到名称的由来,有人是这样说的:传说夏娃和亚当受到蛇的诱惑吃下禁果,因而被逐出伊甸园.夏娃悔恨之余不禁流下悲伤的泪珠,泪水落地后即化成洁白芬芳的百合花。

4、开始十三岁的桑稚对二十岁的段嘉许一见钟情结尾二十七岁的段嘉许向二十岁的桑稚求婚以你的二十岁开始以我的二十岁结束十岁的桑稚求婚以你的二十岁开始以我的二十岁结束。段嘉许是人间理想，你也是我的理想，我喜欢你，不问归期。

5、老师问我旁边小女孩的姓名是什么。

6、（3）不知姓名住址,要在上海找到这样一个人,岂不是海底捞月?

7、我用印刷体写上了我的姓，名，华诞和地址。

8、名字有什么关系？把玫瑰花叫做别的名称，它还是照样芳香。

9、One,thefamilynameisbeforethefirstname.

10、应该多让他读一点课外书，文字积累量就上去了。

11、老师让我们把姓名写在课本上。

12、留名意思是指留下名字。

13、青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也是充满着艰苦的磨炼。

14、小明用很潦草的字把自己的姓名写在了黑板上。一年级小学生要想提高造句的能力，我觉得应该这样：

15、三、鲁迅先生平易近人,常和学生们一起谈写作。

16、（6）茫茫人海，要找到一个不知姓名、地址的人真如海底捞月一样。

17、嘉陵江造句：四川盆地南部地区嘉陵江组中具有较大天然气储量的气井在天然气组分上与储量较小的微气井有明显差异，前者天然气以高成熟的甲烷为主。

18、小明用很潦草的字把自己的姓名写在了黑板上。

19、（2）那位解放军叔叔把落水的孩子救上岸，没留下姓名就离开了。

20、二、这样精美的艺术品，我生平还是第一次看到。

21、好，算我一份，让抗日志士的丰功伟绩，万世留名!

22、提高想象力，可以是适当的看一点电视。

23、（7）他对恩人说,请留下姓名,日后结草衔环,好做个报答。

24、一年级小学生要想提高造句的能力，我觉得应该这样：

25、五、将军的生平充满了苦难、坎坷和斗争。

26、嘉许造句：这就是港产的好莱坞星光大道。在这条大道上获得按手印嘉许的大多数都是家喻户晓的明星，如成龙，周润发和李连杰等。

27、有些人想留名，怎么努力地去留，也会被岁月的风刀冲蚀;有些人没想过要留名，可他的名字却实实在在地刻在了他人心中。

28、一、这本书介绍了十位科学家的生平事迹。

29、百世留名没有近义词。

30、一是姓前名后。

31、百世是一个汉语词汇，读音为bǎishì，意思是世世代代，指久远的岁月，时间无穷尽。明·张溥《五人墓碑记》等均有相关记载。

32、老师一把新书发下来我就把我的姓名写上去。

33、每天让他写日记，自己随便写都可以。

34、（5）他们想查出那陌生人的姓名职业，但徒劳无功。

35、It'sprobablyappropriateforyoutomakeafullnamewithbothfamilynameandfirstname,ifyouwannafindapureChinesename.

36、四、我生平最讨厌类似城狐社鼠的人。

37、一位内退员工和不留名的小朋友也献出爱心。

38、如果有一辆车：样子一直没有变，但名称一直在变，这一定是桑塔纳。

39、（4）我不熟悉他的姓名，但他的面貌对我似乎是熟悉的。

40、如果你想找一个地道的中国名字，取一个全名或许比较合适。

41、（1）在这样一个大城市中寻找那个没留姓名的好心人，如同大海捞针！

42、一场轰轰烈烈的，千古留名的不伦姐弟恋开始了。