1、美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的弓箭飞向远方,一会儿停留在碧绿的荷叶上。

2、小明来到玩具店很兴奋,一会儿摸摸玩具枪,一会儿玩玩遥控汽车,一会儿拍拍篮球。

3、天气总是变幻莫测，一会儿万里无云,一会儿晴空霹雳,一会儿大雨倾盆。

4、语文王老师一会儿绘声绘色的朗读文章中心句，一会儿认真的讲解课文中的难点。

5、“叮铃铃”，上课时间到了，他精神抖擞来到教室，给学生上课，讲知识点、讲解题方法，然后展示问题组织学生讨论……。

6、天上的云真是多变，一会儿变成了调皮的小狗，一会儿变成了馋嘴的小猫，一会儿变成了可爱的绵羊，一会儿又变成了凶恶的老狼。

7、动物园的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,一会儿又跑到洞里,没一刻消停。

8、过年家里来了不少客人，忙的我一会儿倒水，一会儿拿水果，一会儿又开电视的！

9、老师一来到学校就开始忙碌了起来,一会儿检查作业,一会儿清点人数,一会儿安排打扫卫生。用排比来写,可收到条理分明的效果;用排比来抒情,节奏和谐,显得感情洋溢;用排比来叙事写景,能使层次清楚、描写细腻、形象生动。

10、总之,排比的行文有节奏感,琅琅上口,有极强的说服力,能增强文章的表达效果...

11、老师一到学校就忙起来一会儿批改作业，一会儿复查教案，一会又紧锁眉头凝思遐想。

12、“爸爸一会儿看电视，一会儿去书房看书。”

13、妈妈一会儿织毛衣一会儿看电视。

14、接着，他开始组织晨读。不一会，早操铃响了，他组织学生下楼，让体育委员迅速整好队，跟班跑操。

15、老师一到学校就忙起来，一会儿看着我们早读，一会儿让班长收作业一会儿又给我们讲解错题，老师忙的不可开交！这样造句可否？

16、老师一到校一会儿在办公室，一会儿在教室上课

17、一会儿，大课间操时间又到了，他马上组织本班学生到室外活动，做操，自由活动。

18、课后，批改作业，写课后反思。

19、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶,一会儿摘花朵。

20、春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨,一会儿阴。

21、老师一走进校园，一天的工作就开始了。尤其是班主任老师，一天的工作可忙碌了。我可以这样造句:老师一到学校就忙起来了，一会儿给我们批改作业，一会儿给我们上课，一会儿找孩子谈心，一会儿带领大家到操场上做课间操，忙得不亦乐乎。

22、金鱼一会儿浮在水面，一会儿沉在水底。

23、努力吧，亲爱的孩子。

24、看着老师辛勤工作，谁不会留下感动，谁都会情不自禁的说:”老师您辛苦了，歇歇吧！”。

25、早操后，第一节课，他没课，就打开课本，反复读，研究课文重点、难点，开始备课。之后根据备课制做课件、修改课件，直到满意为止。

26、“我一会儿去煮饭，一会儿去给孩子洗澡。”

27、这匹骏马一会儿在辽阔的草原奔跑，一会儿站在那儿吃草。

28、“老师一会儿讲解课文，一会儿去批改作业。”

29、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，一会儿像小兔子,真有趣！

30、“那个音乐舞蹈老师一会儿唱歌，一会儿跳舞。”

31、现在国家的双减政策下来了，又是疫情防控期间，老师的事儿更多了。

32、上语文课时,我们一会儿听讲，一会儿读书,一会儿写字。

33、夏天的天气是变幻莫测的，一会儿晴天，一会儿阴天，一会儿瓢泼大雨，真是变化无穷啊!

34、张老师一到学校就忙起来。他先来到教室，查看本班学生到齐了没？还好，全到。

35、看着老师辛勤付出，你有什么理由不努力学习，有什么理由不严于律己？

36、我们一定要谨遵老师教诲，好好学习，做一个对社会有用的人。

37、“弟弟一会儿唱歌，一会儿玩玩具。”

38、小明一会儿唱歌，一会儿跳舞

39、老师的手像变魔术，一会变出翔来吃一会变出变出粉笔来砸人一会变出奶瓶闸

40、众神们，他们一会儿公正一会儿偏袒，一会儿奖赏一会儿惩罚，一会儿爱一会儿恨，有时候他们还掷骰子。

41、老师，一会儿上课，一会儿批作业，都忙不过来了。

42、小弟弟真调皮，一会儿写作业，一会儿看电视，一会儿又玩电脑。

43、老师一到学校就忙起来了，一会儿去年级主任那里汇报工作、接受工作安排，一会儿回到办公室进行教学备课，一会儿批改学生作业，一会儿通知全班同学的家长来开家长会，一会儿组织主题班会，一会儿去教室检查督导纪律，一会儿又与落后同学进行交流谈心，简直是手忙脚乱，没有片刻的空闲。

44、接着问各科课代表，作业本交齐了没？还好，交齐了。

45、教师的一天是忙碌的一天，也是充实的一天。

46、语文王老师一会儿绘声绘色的朗读文章中心句，一会儿认真的讲解课文中的难点，一会儿又提出问题要大家回答，加深同学们学习课文的印象。

47、我好喜欢我的语文老师，读课文的时候一会儿大声，一会儿小声，一会儿神色飞扬。

48、小弟弟真调皮，一会儿写作业，一会儿看电视。

49、“小明一会儿写语文作文题，一会儿写数学应用题。”