1、莘莘学子们，正向世界看齐，向中国看齐，向人民看齐。

2、我来到植物园，向小草点头、向花儿微笑、向树木致敬。

3、向光明出发，向理想出发，向幸福出发。

4、（1）早晨，孩子们向着朝霞，向着暖阳，向着学校的路跑去。

5、我们应该向她学习乐于助人的精神，向她学习谦虚谨慎的态度，向她学习坚韧不拔的毅力。

6、如果是出题者的本意是像而不是向，那么应该是带比喻句的排比句。

7、我们现在要好好学习，向着明天，向着未来，向着美好的生活。所以我们从现在开始要好好学习，为自己打造光明的前景！

8、三个向造句示例如下：（1）早晨，孩子们向着朝霞，向着暖阳，向着学校的那边跑去。

9、早晨孩子们向着朝霞，向着暖阳，向着学校的路跑去。

10、我们向小鸟问好，向太阳问好，向老师问好。

11、我们来到草原上，向一望无垠的草地致敬，向悠闲的牛羊打招呼，向热情的牧民问好。

12、同学们向高高的大树问好，向友好的伙伴打招呼，向尊敬的职工敬礼。

13、秋天到了，太阳向大地洒下金色的阳光，树林向草地落下枯黄的树叶，小鸟向人们唱出婉转的歌声。

14、（2）同学们向高高的大树问好，向友好的伙伴打招呼，向尊敬的职工敬礼。

15、造句：我们向着毛主席，向着社会主义，向着无产阶级迈进。

16、反复的修辞手法的定义为：为了突出某个意思，强调某种感情，有意重复某个词语或句子。反复是为了强调某个意思或突出某种情感而重复使用某些词语或句子，所要表达的侧重点在于重复的词语或句子上。

17、修辞手法一共有六十三大类，七十八小类。文段中主要使用的修辞手法有以下：比喻、比拟（又名比体，分为拟人、拟物）、夸张、排比、对偶（又名对仗、排偶）、反复、借代、寄寓（寄托）、互文、设问、引用、呼告、反问、顶真（又名顶针、联珠）。

18、我们长大了要向父母回报养育之恩，向老师回报培育之恩，向社会回报我们的热情。

19、属于反复的修辞手法。

20、试着回答：向向向是排比句。

21、我们要向有长处的人学习经验，向经常犯错的人学习教训，向身边的典范学习方法。

22、仿写排比句示例如下：

23、小弟弟来到我家，向爷爷奶奶鞠躬问候，向爸爸妈妈问好，向我打招呼，大家都夸他是个有礼貌的好孩子。

24、一个句子中连用三个相同的词语，是排比的修辞手法。这样的句子有以下特征：字数大致相等，句子结构大致相同，意思相近的三个分句组合在一起。就是排比句。这样的句子能够加强语气，表达的意思更加完整，清晰。例如：保卫家乡，保卫黄河，保卫全中国。

25、长大后，我们要向父母回报养育之恩，向老师回报培育之恩，向社会付出我们的贡献。

26、三个向的修辞手法是指：反复的修辞手法。

27、排比句。例如:同学们向大青树问好，向天空飞过的小鸟问好，向老师和同学们问好。

28、我们要向雷锋学习，向家人学习做事情，向蜜蜂学习勤劳。

29、我们升旗时，向着中国，向着中华人民，向着新生活。

30、修辞手法，是为提高表达效果，用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合。

31、花儿向太阳微笑，向风儿点头，向蜜蜂问好。

32、花像向太阳微笑，向风儿点头，向蜜蜂问好。

33、我们现在要好好学习，向着明天，向着未来，向着美好的生活前行。