1、儿子骄傲地宣布，他已经学会了看病。

2、老师在黑板上写字。(扩句)

3、五位壮士英勇跳崖的事迹不是非常感人吗?

4、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持?(改为陈述句)

5、桂花开得花香飘十里。

6、他第一次凌空射门，打在横梁上，大胆而又技惊四座，证明了他的自信。

7、湖面上溅起了涟漪。

8、我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。(修改病句)

9、这清白的梅花是玷污得了的吗?

10、孤独是你送给我最亘重与漫长的礼物。

11、妈妈在夜晚等待外祖父。(扩句)

12、清澜港美丽的景色吸引得我久久不愿回家。(改为被字句)

13、一枝画梅，没什么稀罕。

14、今天依然屹立的金字塔不正是奴隶们的劳动和智慧的结晶吗?(改为陈述句)

15、屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁都做不到一滴不掉。

16、他对沃克医生说，他一直在数沃克医生的刀数。

17、本特利轿车标志是以公司名的第一个字母“B”为主体，生出一对翅膀，似凌空翱翔的雄鹰，此标志一直沿用至今。

18、夜已经很深了，小雅还是没有回来，他的爸爸急得团团转。

19、克劳奇本可以帮助斯托克城拿下比赛：他接彭南特的右侧传球，胸部停球后凌空抽射，但是射门偏出。

20、同学们议论着。(扩句)

21、儿子骄傲地宣布：“我已经学会了看病。”(改为第三人称转述句)

22、周总理夜以继日地工作。

23、花生不好看。花生很有用。(用关联词连起来)

24、白杨树顽强地顶着狂风，树根牢牢地扎在泥土里，一丝不动摇。

25、难道我国的汉字不丰富吗?

26、至少现在我们知道了什么能构成一次凌空抽射。

27、我们为祖先的创造赞叹不已。(改为反问句)

28、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为感叹句)

29、校园里很静，静得来掉下一根针都能听见。

30、读了《鲸》这一课，我受到了很大的启发。

31、我们班同学订阅的报纸有《少年智力开发报》、《中国少年报》、《儿童文学》等。(修改病句)

32、牧民拿出最好的米酒招待客人。

33、)今夏十余年，存亡不可知(指人的死亡);

34、小刚的手机找不到了，他急得像热锅上的蚂蚁。

35、校长勉励获奖的同学继续努力，争取取得更好的成绩。

36、按要求写句子。

37、他就是人人景仰的。(修改病句)

38、他伸手拿起了我的诗。(改为被字句)

39、这是声音。

40、难道我有权利用那钱再买任何别的东西吗?

41、因为我是母亲，所以应该及早教会他看病。

42、同学们交头接耳地议论着。

43、比赛下半场齐达内华丽的进球捍卫了皇家马德里的胜利，这粒进球来自于齐达内在禁区边缘神奇的左脚凌空抽射。

44、薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。(用关联词把两句话连成一句话)

45、鲸鱼用肺呼吸，难道它属于鱼类吗?(改为陈述句)

46、父亲开始读诗。(扩句)

47、仓颉创造出了第一个汉字。(改为被字句)

48、你有充分的理由要求恢复你的工作。

49、古诗表达了热情。

50、每一年他送给她玫瑰，附言总是这样写道。

51、你不会因为见过你的朋友就不愿再见到他们了。(改为反问句)

52、同学们围坐在一起，畅想美好的未来。

53、妈妈对爸爸说，她听不懂爸爸在说什么。

54、通往广场的路不止一条!(改为反问句)

55、我记得有一次我们踢五人小场，我将球直接抛给他，他第一时间以一记凌空抽射将球射入对方网内。

56、你难道会因为见过你的朋友就不愿意再见到他们了吗?

57、他伸手把我的诗拿起了。

58、这是我国制造的最大的一艘远洋货轮。

59、通往广场的路难道只有一条吗?

60、这清白的梅花，是玷污不得的。

61、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍山野。(缺宾语)

62、一个坚强的人会忍受困苦而不抱怨。

63、难道我不可以搞一个不是成衣的时装展吗?

64、我是母亲。我应该及早教会他看病。(用关联词连起来)

65、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。(改为反问句)

66、班长跳下山谷。(扩句)

67、Youhaveastrongcaseforgettingyourjobback.

68、我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。(不改变句意，换一种说法)

69、在炎热的夏天，下着暴雨，又刮着狂风，小草东倒西歪。暴雨过后，小草又顽强地抬起头，向太阳公公微笑。

70、那些美好的印象，我不会忘记。(改为反问句)

71、花开得茂盛。(改为比喻句)

72、今天依然屹立的金字塔正是奴隶们的劳动和智慧的结晶。

73、这真是强烈的民族精神，深厚的爱国情意啊!

74、小松鼠在树枝间跳来跳去。(改为拟人句)

75、公园里开满了五颜六色的红花。(修改病句)

76、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。(修改病句)

77、一枝画梅，有什么稀罕的呢?(改为陈述句)

78、天上的白云好像一朵花。

79、)今亡亦死，举大计亦死(逃跑);

80、造句，全校就算五年级好。

81、我对《儿童文学》这本书很感兴趣。

82、“五颜六色”与“红花”矛盾。

83、这位老师在读国语。(扩句)

84、外公，这是您最宝贵的画。(改为反问句)

85、孩子是设计师。

86、抓住词的本义，进行推衍联想

87、)由具体到抽象。

88、你送给我的铭心刻骨，是我无法丢弃的礼物。

89、圆明园是一座举世闻名的皇家园林。(缩句)

90、老师在黑板上一笔一画地写字。

91、花开得茂盛，像一张张绽开的笑脸。

92、他送给我一张照片作纪念。

93、读了《鲸》这一课，使我受到了很大的启发。(修改病句)

94、新学年开始了，我在各方面都要争取有个良好的开端。

95、这清白的梅花是不能玷污的。(改为反问句)

96、老师关心我的学习。老师关心我的身体。(用关联词连起来)

97、我被清澜港美丽的景色吸引得久久不愿回家。

98、他准备了一样礼物，要送给妈妈。

99、有一天我散步的时候，突然见到它长长的水泥机翼吊挂在空中，加油站看起来就像正要凌空而起。

100、我国的汉字丰富。(改为反问句)

101、短短的扎着红色绸带的小辫，就像两只蝴蝶落在她的耳边。

102、甲骨文是我国古代的一种文字。

103、她大大的双眼中闪着晶莹的泪花。

104、这动人的情景把我吸引住了。

105、困难有多大。我们要出色完成任务。(用关联词连起来)

106、五位壮士英勇跳崖的事迹非常感人。(改为反问句)

107、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。(缩句)

108、胆子大起来，敢落在我的肩膀上。(修改病句)

109、长城依山势蜿蜒起伏，宛如苍龙凌空飞舞，十分雄伟壮观，是无数中外游人的登临胜地。

110、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸，对别人没有作用的人。

111、在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。(改为疑问句)

112、三十万人的眼睛一齐投向主席台。(修改病句)

113、我没有权利用那钱再买任何别的东西。(改为反问句)

114、他就是人人景仰的英雄。(却宾语)

115、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。”(改为转述句)

116、他伸手拿起了我的诗。(改为把字句)

117、抓住词义引申的一般趋势

118、爸爸送给我一个存钱筒鼓励我储蓄。

119、我郑重地把作业本交给了老师。

120、来自达梅恩-约翰逊的凌空怒射，使伯明翰后来扳回一城，它帮助伯明翰成功升级，这要得益于布鲁斯将阵型改成了3-3-3。

121、毛泽东把那本《世界英雄豪杰传》看完了。

122、圆明园是园林。

123、骄傲（看不起别人）造句：

124、无论困难有多大，我们都要出色完成任务。(条件关系)

125、这真是一点值万金。(改为反问句)

126、难道这一点不值万金吗?

127、好的文学作品应该是独出心裁。

128、几分钟内狂风怒吼，像是要把我和我的帐篷一并掀翻。但幸好没事。

129、当我再拿起那首诗，只得承认父亲是对的。

130、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。(缩句)

131、难道我们不为祖先的创造赞叹不已吗?

132、毛泽东看完了那本《世界英雄豪杰传》。(改为把字句)

133、《儿童文学》这本书对我很感兴趣。(修改病句)

134、鲸鱼用肺呼吸，它不属于鱼类。

135、我们吃的穿的，哪一样都离不开群众的支持。

136、园中虽然有民族建筑，但还有西洋景观。(修改病句)

137、爪牙之利，筋骨之强”即用其本义。

138、参考答案：

139、我们要在青少年中进行爱国主义教育。

140、我越来越体会到我当初是多么庆幸。

141、五壮士的英雄气概怎么不令人敬佩呢?(换个说法，意思不变)

142、看病还用学吗?(改为陈述句)

143、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。”(改为第三者转述句)

144、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。(修改病句)

145、挑战重力的曲折叶形令这把椅子有着凌空一桥飞架般的优雅姿态。

146、一本你喜爱的书就是你的知己，也是你心灵的港湾。

147、骄傲使人落后，虚心使人进步。

148、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。(缩句)

149、外公，这不是您最宝贵的画吗?

150、那层层散落在草丛上的花瓣如一朵朵失去灵魂落魄的精灵，躺在那里一动不动。

151、有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?

152、我可以搞一个不是成衣的时装展。(改为反问句)

153、可以推衍联想出好多其它的意思。如：

154、这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。(修改病句)

155、校园里很静。(改为夸张句)

156、五年级上册语文词语表造句：

157、这些道理，你肯定明白。

158、看病不用学。

159、简易软件安装对于管理员而言很重要，但是您的用户怎么办？

160、在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。(改为否定句)

161、他上下处处地方都挺脱的。

162、圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。(改为反问句)

163、诗被我用最漂亮的花体字认认真真地重新誊写了一遍。

164、谁，窝在自己安宁的栖身之处，真能了解别人生命里的狂风暴雨？

165、群众看见了，都把头上的帽子和手中的报纸抛上天去。

166、在伸手不见五指的漆黑夜晚，狂风大作，有如鬼哭狼嚎般。

167、这是强烈的民族精神，浓厚的爱国情意。(改为反问句)

168、这位老师在大声地、一遍又一遍地读国语。

169、因为李红经常锻炼身体，所以很健康。(因果关系)

170、我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲归来。

171、教学继续进行，同学们的朗读更加感人。

172、李红经常锻炼身体。李红身体很健康。(用关联词连起来)

173、这些道理，你不是不明白。(换种说法，句意不变)

174、他原来就有点儿骄傲，就别过于抬举他了。

175、Astrongmanwillbearhardshipwithoutcomplaining.

176、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。(修改病句)

177、慈祥的妈妈在安静的夜晚等待着外出未归的外祖父。

178、难道这不是强烈的民族精神，浓厚的爱国情意吗?

179、毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。(用带点的词语造句)

180、七岁的孩子就写出这样好的诗，真令人吃惊。

181、这些道理你不是不明白。(改为肯定句)

182、教学继续进行，朗读更加感人。(修改病句)

183、双眼闪着泪花。(扩句)

184、老师不但关心我的学习，而且关心我的身体。(递进关系)

185、圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。

186、在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。(改为反问句)

187、虽然天气怎样寒冷，李红总是坚持长跑。(修改病句)

188、桂花盛开的时候，十里之外都能闻到香味。

189、五壮士的英雄气概令人敬佩。

190、She'sastrongwoman,butshenearlywenttopieceswhenArniedied.

191、在同学遇到困难的时候，难道我们不要帮助他吗?

192、大家千方百计想尽一切办法帮助他。(修改病句)

193、这怎能不是真正的荷兰呢？

194、桂花盛开的时候，真香啊!(改为夸张句)

195、这感人的情景把我吸引住了。

196、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸，对别人没有作用。(修改病句)

197、我越来越体会到我当初起先是多么庆幸。(修改病句)

198、猴子不但不理孩子，还撕得更凶了。

199、眼睛望着我。

200、战士们热血沸腾，不紧不慢地紧跟在班长后面。(修改病句)

201、解放军挺着胸膛站在战车上，跟钢铁巨人一样。

202、这世界上糟糕的诗够多。

203、她是个坚强的女性，但阿尼去世时，她几乎崩溃了。

204、八路军奔赴抗日战争的最前线。(缺主语)

205、严厉的父亲开始一字一句地读我写的那首诗。

206、当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)

207、在同学遇到困难的时候，我们要帮助他吗?

208、战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。

209、如“亡”字

210、)由个别到一般。

211、如“末”字，本义是树梢，引申为末端，再引申为细小。

212、在博洛尼亚对阵比利时的比赛中，戴维-普拉特在第119分钟的凌空抽射破门帮助英格兰晋级，之后在四分之一决赛，英格兰在那不勒斯3-2险胜喀麦隆。

213、没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情。

214、小松鼠在树枝间高兴地唱着歌，跳来跳去。

215、《说文解字》中：“亡，逃也”，可见“亡”字的本义是“逃跑，。由“逃跑”这个意义

216、)此诚危急存亡之秋也(指国家的灭

217、夏天的天气真是变幻莫测。刚才还是白云朵朵，一霎时就电闪雷鸣，狂风暴雨起来了。

218、园中不仅有民族建筑，而且还有西洋景观。

219、弟弟生病了，妈妈十分着急，连忙送弟弟去医院。

220、在同学遇到困难的时候，我们不要帮助他。

221、第一个汉字被仓颉创造出来了。

222、一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。(仿写句子)

223、我们正在观看优美的舞蹈。

224、群众看见了，都把头上的帽子和报纸抛上天去。(修改病句)

225、坐落在树丛中的宫殿，露出一个个琉璃瓦顶，恰似一座金色的岛屿。

226、做一份简易的早餐来增加你的能量。

227、一条好大的漂亮的鱼。(改为感叹句)

228、不管天气怎样寒冷，李红总是坚持长跑。

229、他骄傲自满，刚愎自用，遭到了很大的失败。

230、“千方百计”与“想尽一切办法”重复。

231、他就地取材，利用三夹板做了一个飞机模型送给弟弟当生日礼物。

232、少年时代的读书生活好像一阙跳跃着欢快音符的乐章。(仿写画线部分)

233、这是一些球员接到平直或弹跳的传球后，自己制造出的凌空抽射。

234、期终考试快到了，我心里很着急。

235、他们完成了任务。(扩句)

236、你看你妈是在怎么挣钱?你不忍心朝你妈要钱买书。

237、骄傲有两层含义，一是自高自大，看不起别人；二是自豪。

238、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢?(改为陈述句)

239、我和父亲欣赏大鲈鱼。

240、花生虽然不好看，但是很有用。

241、一本你喜爱的书就是()，也是()。

242、你看你妈是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?(改为陈述句)

243、珍珠鸟胆子大起来，敢落在我的肩膀上。

244、这世界上糟糕的诗太多啊!

245、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)

246、那些美好的印象，我怎会忘记呢?

247、五年级上册简单多义词是：简略、方便、轻易、容易、简易、简陋、简便、浅易、大略、粗略、纯洁、纯粹、单纯。

248、这些道理你应该明白。

249、圆明园被英法联军烧毁了。

250、这清白的梅花是玷污得的吗?(改为陈述句)

251、三十万人的目光一齐投向主席台。

252、桂花开得花不是香飘十里吗?(改为陈述句)

253、他热情地和我握了握手，说他的国语讲得不好，是初学的。

254、他在一幅画好的水墨画上落款，送给即将移民的友人。

255、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。(缩句)

256、这是画卷。

257、还没有下班，突然下起了大雨，他非常着急，不知道应该怎么回家。

258、薄薄的鸡蛋壳之所以能承受很大的压力，是因为能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。

259、马上就要期末考了，姐姐确一点也不着急。

260、英法联军烧毁了圆明园。(改为被字句)

261、整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。(变换语序，不改变意思)

262、好:我们要好读书，读好书。

263、我的诗被他伸手拿起了。

264、我们要在青少年中进行爱国主义。(修改病句)

265、天空满天星斗，像一粒粒珍珠，似一把把碎金，撒落在碧玉盘上。

266、泰国巴真府，一对新婚夫妇在婚礼上乘着垂降绳索凌空摇摆。

267、一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。(缩句)

268、我被这动人的情景吸引住了。(改为把字句)

269、使用这个简易的工具备份你的个人数据、书签及其它东西。

270、造句：1、你有的是,一个简易的计算器和五根手指。

271、我被这感人的情景吸引住了。(改为把字句)

272、如：“爪牙”，本义指鸟兽用以自卫和谋生的锐利的爪子和牙齿。《劝学》中有“引无

273、奔赴抗日战争的最前线。(修改病句)

274、《稚子弄冰》这首诗被我背得滚瓜烂熟。

275、圆明园的毁灭不能不说是世界文化史上不可估量的损失。(换个说法，不改变意思)

276、少年时代的读书生活好像——————————————。

277、当狂风和巨浪撞击我的胸膛，我还用爱担当着我的翅膀；当惊涛和骇浪淹没我的希望，我却渴望伸手轻触你的脸庞。

278、我随手把作业本郑重地交给了老师。(修改病句)

279、少年时代的读书生活好像一幅流光溢彩的画页。

280、我提出一个简易的五步过程教你利用吸引力力量，创造出你所想之物。

281、我们班同学订阅的报纸有《少年智力开发报》、《中国少年报》等。

282、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。(缩句)

283、一条好大的漂亮的鱼啊!

284、他们拼尽全力终于完成了任务。

285、班长第一纵身跳下山谷。

286、这系列福娃的卡套图是送给我儿子的小礼物。

287、她因搬家而清出一堆旧书，打算送给别人。

288、挺着胸膛站在战车上，跟钢铁巨人一样。(修改病句)

289、每个青少年都有许多美好的心愿。

290、这是强烈的民族精神，浓厚的爱国情意。(改为感叹句)

291、难道圆明园不是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华吗?

292、“白白地”与“徒然地”重复。

293、“也许有架满载青蛙的飞机凌空爆炸了，”另一名居民猜测道。