文案圈圈-每一句都是经典文案

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有 有 还有怎么造句子二年级优选81句

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1、例句:那茫茫的的原始森林,是祖先的摇篮那(浩瀚的大海)是(鱼类)的摇篮那(广袤无垠的苍茫草原)是(马儿)的摇篮那(无边无际的湛蓝天空)是(鸟儿)的摇篮那(一望无际的汪洋大海)是(鱼儿)的摇篮那(哺育我们的蓝色星球)是(生命)的摇篮那(一望无边的宇宙)是(星球)的摇篮那(美丽的银河)是(星星)的摇篮2、句型:这类句型都属于比喻句,将原始森林、大海、草原……等比喻成摇篮,后者鱼类、马儿、鸟儿……等是前者的一部分,表示一种从属关系。3、作用:(1)比喻说理浅显易懂,使人容易接受.(2)比喻叙事能化抽象为具体,使事物更清楚明白.(3)比喻状物能使概括的东西形象化,给人深刻的印象.本例句的作用主要是(3),使概括的东西形象化,给人深刻的印象。

2、原来事情已经过去那么久了,原来转眼就5年了。

3、你是工人,还是农民?

4、山核桃和开心果都是坚果。

5、蜜蜂在花蕊里采蜜,在花众中嘻戏,在花海里躲猫猫。

6、真的过年了,在忙忙碌碌行人的脚步中,在手拎肩扛物件的人群里,在一声声问候的话语间,在震动山河的鞭炮声中,在济济一堂座无虚席的年夜饭的壮观场面里,在熙熙攘攘的庙会人群里。

7、你已经离开我了,你已经不是原来的那个你了。

8、妈妈告诉我,这个道理不是只言片语能够讲清楚。

9、要不是老师的教,我还是一个玩世不恭的小子。

10、老师是蜡烛园丁,还是慈母,

11、下课了,小红在跳绳,小明在跳步,小花在打羽毛球。

12、我做过加法,也做过减法,怎么能不会做加减混合题呢?

13、我做过服务员,也做过厨师。

14、哪里有炎热的夏天,哪里就有骄阳似火。哪里有凉爽的秋天,哪里就有金风送爽。

15、你是步行来的还是坐公共汽车来的?

16、要不是老师,你还在车站等车呢。

17、我已经不是以前的我,你也已经不是以前的你了。

18、回答问题:“什么什么,非常可爱”要求补充句子,是二年级的语文题。二年级的小学生刚刚过了造句关,又再此基础上进行补充句子练习。这是循序渐进的学习方法和过程。目的是培养学生的初步联想能力和拓展能力,为以后的习作打基础。

19、哪里有学校,哪里就有书声朗朗。哪里有学生,哪里就有欢声笑语。

20、小明不仅是三好学生,还是学校优秀干部。

21、在山脚,在溪边,在路旁,在公园里,当你偶然间发现迎春花已经悄悄地探出头来了,你一定会立刻想到,这是春姑娘来报喜了。

22、你对这件事是反对呢还是赞成?

23、小兔子在山上跑步,在比赛,在吃草。

24、小明是一个乖孩子,还是一个乐于助人的好孩子

25、哪里有春天,哪里就有鸟语花香。哪里有春雨,哪里就有生机勃勃。

26、大熊猫和金丝猴都是保护动物。

27、鲨鱼和鲸鱼都是生活在海里的。

28、我们已经从他的只言片语中意识到事情的严重性了。

29、李红和李娜是双胞胎姐妹。

30、要不是你提问,我还不回答呢。

31、爸爸在看书,在看报纸,在喝茶。

32、小明告诉我,这个故事特别特别长,不是只言片语能够讲清楚的。

33、姐姐在看电视,在听音乐,在玩游戏。

34、这种衣料很难分辨出是棉布还是化纤。

35、我做过番茄炒蛋,也做过青椒炒肉,怎么能说我不会做饭呢。

36、在晨曦里,在暮霭里,在田野里,在大山里,在城市里,在乡间的小路里,处处是人们的笑脸。

37、这只猫和那条狗都是李奶奶养的。

38、表示人或事物的位置。

39、芒果和菠萝都是热带水果。

40、我造了好几句,都打出来了,您自己选吧:

41、那时我才知道父亲已经离我而去,没有给我留下只言片语。

42、哪里有压迫,哪里就有反抗。哪里有不公,哪里就有抗议。祝您学习进步,不懂的随时问大家^_^

43、做一个对社会有用的人是父母对我们的寄望和老师对我们的希冀,还是祖国对我们的期盼!

44、老师已经离开了教室,你已经没办法像他请教了。

45、一、“在”释义

46、我已经迈出第一步了,已经又向你靠近了一步。

47、要不是你老爸,你还能有今天吗?

48、作介词,表示事情的时间、地点、情形、范围等。

49、小明几乎不说话,仅有只言片语。

50、小学生们已经离开了学校,鸟儿也已经开始休息了,但我们的老师还在办公室内备课。

51、蝴蝶在花众中翩翩起舞,在天空中飞来飞去,在花园里休息。

52、快乐是享受权利,还是一种象征。

53、扩展资料

54、要不是他病了,我现在还不会去看他。

55、太阳已经落山了,我们已经圆满地完成了今天的体育训练计划。

56、本句可以这样写——妈妈给我买的毛毛熊非常可爱。也可以这样写——我家的狗宝宝非常可爱。

57、鸟儿已经飞走了,不会再回来,就像他已经离开了我不可能回头了。

58、要不是天下雨,我还散会步呢。

59、从他的只言片语中,我还是了解了所有的情况。

60、现在已经是冬天了,而且已经下雪了。

61、我做过流水线的员工,也做过白领。

62、我做过学生,也做过老师。

63、要不是你的勇气鼓舞了我,我还不敢动呢。

64、已经很久没来过这了,这的一切都已经变了。

65、她是我的妈妈,还是我的老师。这次竞赛是小明参加还是小红参加?

66、二、“在”用法

67、虽然是只言片语,但是我能感觉到这一次是真的离别。

68、张三和李四是堂兄弟。

69、和“所”连用,表示强调。

70、存在;生存。

71、如果愿意耕种的话,那就种下茫然与困惑吧,我想收获的是绿荫的整个季节。如果愿意耕种,那就种下冷漠与怨恨吧,我想收获的是缕缕思念与自然。如果愿意耕,那就种下你曾经写给我的只言片语吧,我想收获的是我们今生今世的爱情答卷。

72、我不仅是你们的老师,还是你们的朋友。

73、远处有个熟悉的人影,是爸爸还是爷爷呢?

74、在沙滩上还有一道亮丽的风景线,是在海边游玩的各色人群,人们有的正在挖贝壳,有的正在捞小鱼,有的在拍婚纱照,还有的在水中嬉戏。

75、这件衬衣是你自己做的还是买的?

76、要不是你,我还在纠结呢。

77、公园建好了,到了夏天,人们有的在那儿散步,有的在那儿听广播,有的在那里放风筝,还有的在那里聊天。

78、要不是想要一个采纳,我还懒得理你呢。

79、周老师是我们班的语文老师,还是我们班的班主任。

80、要不是我,你还在教室考试呢。

81、孩子是父母的希望,还是祖国的希望人类的希望。

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