1、Unit2

2、Whatdidyoudolastweekend?didyouseeafilm?

3、That'sthetalistdinosaurinthishall.

4、在be动词后加not。

5、Youareastudent.→Youarenotastudent.

6、利用词汇表：词汇量是提高英语连成句子水平的关键。可以背诵词汇表，并尝试将其连成句子来增加词汇量。

7、物主要搭配，别忘了后面的名词。

8、boysandgirlswhoareblindandwhowanttobeabletoreadandwritebytouch.想通过触觉读写的失明的男孩和女孩

9、以下是一些六年级下册英语连成句子的技巧：

10、在can，should，will等后加not。

11、Wheredidyougo?

12、六年级下册英语是学习英语的一个重要阶段，这个阶段主要是将基础知识进一步巩固并且学习更多的英语表达法。评价六年级下册英语表达能力的关键在于能否掌握常用的表达法，如问候语、感谢语、道歉语、询问语等等。同时，也应该学会如何表达日常生活所需，比如购物、旅游、打电话和写信等等。

13、No,Ihadacold.Istayedathomeallweekendandslept.

14、Yes，wedid.

15、想一下一个完整的句子要包含哪些元素：主语，谓语动词和宾语。并且考虑这些元素在句子中的位置和确定它们之间的连接。通常连接单词在句子中的位置应该位于主语和谓语动词之间或谓语动词和宾语之间。

16、Unit3

17、Itwasgood，thankyou.

18、Istayedathomewithyourgrandma.wedrankteaintheafternoonandwatchedTV.

19、使用比喻句、让步句、引导句子、复杂句等表达形式。

20、将句中各个词语改变其形式，例如：把动词前缀、后缀改变、把形容词、副词等词语改变成另外一种“拟声”形式。

21、TherewerenocomputersorInternetinmytime.

22、把每个单词切割出来，首先确定句子的主语和谓语动词。然后找出并排两个主语或动词之间的连词。

23、Howwasyourweekend?

24、否定要使用“not”，与“does”连用别忘记。

25、记住，做英语连词成句题的关键是理解句子结构和语法规则，并善于寻找并使用适当的连接单词使句子通顺和流畅。

26、(3)把句子改成一般疑问句。

27、如：Iamagirl.→Iamnotagirl.

28、ThisisTom’sbag,→ThisisnotTom’sbag.→Thisisn’tTom’sbag.

29、(2)把句子改成否定句。

30、I'm48kilograms.

31、Didyoudoanythingelse?

32、It'stallerthanbothofustogether.

33、使用连成句子软件：连成句子软件可以帮助练习口语和写作。这些软件提供了各种句子练习，可以让您练习连词成句的能力和语法结构。

34、使用替换性词汇，使句子有不同的表达方式。

35、Areyouallright?

36、主谓要对齐，陈述句别忘“i”。

37、Tellusaboutyourschool,please.

38、Therewasnolibraryinmyoldschool.

39、阅读英语文章：阅读英语文章是提高英语连成句子水平的有效方法。可以阅读英语、报纸或杂志等，并尝试将其连成句子。

40、Howdoyouknowthat?

41、在小学阶段，按要求写句子，一般可以分为以下几种类型：

42、练习写作：写作是提高英语连成句子水平的有效方法。可以通过写日记、作文或英语短文来提高写作能力，并尝试将其连成句子。

43、掌握基础语法：在学习英语连成句子之前，需要了解基础语法知识，包括名词、动词、形容词和副词的用法，以及句子结构和成分等。

44、能用被动就别犹豫，“is、are、was、were”记得牢。

45、肯定句改否定句的方法

46、如：isnot，arenot，amnot

47、Howtallareyou?

48、最后，检查你的语法和标点符号。确保每个单词都拼写正确，句子符合语法规则，标点符号应用正确。

49、Soundsgreat!

50、→Youaren’tastudent.

51、你好！以下是一些六年级下册英语改句子的口诀：

52、如：cannot，shouldnot，willnot；

53、参加英语学习班：参加英语学习班可以提高英语连成句子水平。可以与同学一起学习，相互协作完成句子练习。

54、第二，对句子做肯定或否定回答。

55、Yourfeetarebiggerthanmine.

56、标点要规范，问句后面别忘加？！

57、问句主动提，“do”“does”要记。

58、Whatdidyoudo?

59、意思是读和写，例如：

60、注重听力：听力是提高英语连成句子水平的重要一环。可以通过听英语电台、音乐或观看英语来提高听力水平。

61、Whatsizeareyourshoes，Mike?

62、第一，对划线部分提问。

63、Wewenttherebyplane.

64、第三，按要求对句子进行变换，又可以分为以下几种：

65、Iwanttobuythenewfilmmagazine.

66、Whathened?

67、Unit4

68、Howheavyareyou?

69、I'mOKnow.

70、Itlookslikeamule.

71、上述都没有的，在动词前加助动词否定形式don’t/doesn’t/didn’t。

72、BeforeIwasquiet.NowI'mveryactiveinclass.

73、(4)把句子改成不同的时态。

74、希望这些口诀对你有帮助！

75、Myshoesaresize37.

76、I'm1.65meters.

77、在学习过程中，需要注重提高口语和听力能力，积极参与英语交流，并且多听多说多练习。最后，能够真正掌握常用表达法并且有效运用于生活中，才能算得上是六年级下册英语学习成功。

78、DidyougotoTurpan?

79、Howdidyougothere?

80、以下是六年级下册英语连词成句做题技巧：1.首先，仔细阅读句子中的顺序和语法。确保你理解每个单词的意思和它的语法规则，认真对比句子中标点符号的位置和应用。

81、(1)把句子改成复数形式。

82、将两个或多个简单句子组合成一个复合句。找到连接单词，确定联接两个或多个简单句子的方式。常用的连接单词包括：and、or、but、because、when、while、although等。

83、Iwasshort,soIcouldn'tridemybikewell.NowIgocyclingeveryday.

84、改变句子的句式，例如：把定语从句改写成状语从句、把简单句改写成复合句等。

85、some改成any。

86、Yes,Icleanedmyroomandwatchedmyclothes.

87、以上是一些六年级下册英语连成句子的技巧，希望对您有所帮助！